九年级上学期语文第一次模拟考试试卷（II ）卷

九年级上学期语文第一次模拟考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）请选出下列词语中划线字的读音完全正确的一项（ ）A . 绮丽（q） 缄默（jin） 拮据（j） 如坐针毡（zhn）B . 胆怯（qi） 追溯（shu） 倒坍（tn） 断壁残垣（yun）C . 馈赠（ku） 酷肖（xio） 陨落（yn） 引颈受戮（l）D . 迁徙（x） 诘责（ji） 咫尺（zh） 合辙押韵（zh）2. （2分）下列加线成语使用有误的一项是（ ）A . 这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。B . 隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。C . 一代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌上当，使司马懿后悔不迭。此后便流传着一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。”D . 梁启超一生笔耕不辍 ， 遗留世间的文字总数约为1400万言，可谓著作等身。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。B . 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C . 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。D . 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。二、 文言文阅读 (共1题；共22分)4. （22分）阅读下列文言文回答问题。【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？岳阳楼记节选【乙文】劫盗张海将过高邮，知军晁仲约度不能御，谕军中富民出金帛牛酒迎劳之。事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约。仲淹曰：“郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛；今高邮无兵与械，且小民之情，醵出财物而免于杀掠，必喜。戮之，非法意也。”仁宗乃释之。弼愠曰：“方欲举法，而多方阻挠，何以整众？”仲淹密告之曰：“祖宗以来，未尝轻杀臣下。此盛德事，奈何欲轻坏之？他日手滑，恐吾辈亦未可保。”弼不谓然。及二人出按边，弼自河北还，及国门，不得入，未测朝廷意，比夜彷徨绕床，叹曰：“范六丈圣人也。”【注释】醵（j）：凑钱，集资手滑：做惯了某种事。这里指皇帝轻易杀臣子。范仲淹圣心解法意（1）解释下列句中划线的字。予尝求古仁人之心 或异二者之为 比夜彷徨绕床 弼愠曰：“方欲举法 吾谁与归 知军晁仲约度不能御 （2）下列句中的“以”的用法与“郡县兵械足以战守”中的“以”相同的一项是：（ ）A . 不以物喜，不以己悲B . 何不试之以足？C . 方欲举法，而多方阻挠，何以整众D . 卷石底以出（3）用斜线（）为文中划线句断句，只限两处。事闻朝廷大怒富弼议欲诛仲约。（4）用现代汉语翻译下列句子。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。郡县兵械足以战守，遇贼不御，而反赂之，法在必诛。（5）结合甲乙两文，你认为范仲淹是一个什么样的人？三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5. （7分）阅读诗歌，回答问题春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，梦逐春风到洛城。（1）对本诗理解有误的一项是（ ） A . 诗中描绘的景物有杨柳、细雨、残花、流莺等。B . 从春景引发诗人的思乡之情，这里是运用了诗歌表现手法中起兴的传统手法。C . 从诗中的描写来看，这首诗所写的季节是早春时节。D . 诗中“阴阴”一词写出了杨柳的枝繁叶茂。（2）诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，请简要赏析。 四、 句子默写 (共1题；共20分)6. （20分）默写填空。前不见古人，后不见来者。_，_！潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。黑云压城城欲摧，_。角声满天秋色里，_。次北固山下中抒发作者思乡情愁的诗句是：_，_。天净沙秋思描写景物的氛围萧条、冷落的句子是_，_。表明游子漂泊在外思乡的句子是：_，_。朱自清的春：“小草偷偷地从土里_，_，_”。写尽了春草的质感、颜色和活力。春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的春一文中“_，_。”一句，有着异曲同工之妙。最妙的是下点小雪呀。看吧，_，_。好像日本看护妇。山尖全白了，_。五、 现代文阅读 (共2题；共32分)7. （12分）阅读下列议论文，完成小题。敬业与乐业我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的职业采何种态度。第一要敬业。“敬”字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记痀偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一、因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三、职业性质，常常要和同业的人比较并进，好像赛球一般，因竞胜而得快感。第四、专心做一职业时，把许多胡思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我深信人类合理的生活应该如此。（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 第段运用了举例论证的方法，有力地论证了“有业之必要”，进而论证了文章的中心论点，增强了文章的说服力。B . 第段作者认为敬业的“业”就是指我们每个人在走上社会以后，所从事的职业。C . 第段运用了道理论证，引用孔子的言论，论证乐业才是人生更高的境界，人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值，使论证具有权威性，论证有力，有说服力。D . 演讲者语言通俗，如话家常，是充分考虑听众的需要，是演讲特色的体现。（2）本文运用了怎样的结构形式？简述本文的论证思路。 （3）阅读下面链接材料，请结合上文和链接材料，谈谈你对“工匠精神”的理解。【链接材料】在政府工作报告中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来。“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更加完美的精神理念，这种理念实质是追求一种“匠心营造”。在旧社会，各行各业均以“匠人”之名冠之，比如教书匠、剃头匠、镶牙匠、擦鞋匠在社会职业及所形成的社会群体中，工匠，成了一种代名词。在如今，形容大师被称为“巨匠”，单单一个“匠”字，就反映了整个社会对于“工匠精神”的追求。（摘自人民网中国共产党新闻网）8. （20分）阅读贾平凹天上的星星，完成小题。大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。闲的实在无聊极了、四周的房呀、墙呀、树的、本来就不新奇、现在又模糊了、看上去黝黝的似鬼影、我们伤心了、垂下脑袋。不知道这夜该如何过去、痴呆呆的守着瞌睡虫爬上眼皮。“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有挑担的，也有提着灯笼跑的。我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。“月亮出来了。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳-那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。（1）理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。发现星星议星星捞星星 （2）请说说第段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（3）请根据所提供的语境，仿写下面的句子。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， ， ，。（4）作者在选文中表达了怎样的思想感情？六、 中国名著 (共1题；共10分)9. （10分）文学名著阅读。（1）以下是老舍名作骆驼祥子中的六个情节，请按时间顺序排列。（只写序号）攒三年钱买车 用虎妞的钱买车 捡骆驼准备买车 被孙侦探敲诈 被大兵抢走车子 为安葬虎妞卖车（2）祥子原本是一个勤劳善良上进自尊的好人，黑暗的社会使他变得懒惰自私颓废堕落，请各举两个事例说明祥子这两方面的性格。 七、 综合性学习 (共1题；共15分)10. （15分）综合性学习。“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级（1）班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：（1）【说文解字】其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”（爫）、“秃宝盖”（冖）、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？（2）【快乐练习】请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，_。（3）【歌声悠悠】请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。我推荐的歌曲：推荐语： 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）作文：阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让请以“ 悄然绽放”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，再作文。除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 文言文阅读 (共1题；共22分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5-1、5-2、四、 句子默写 (共1题；共20分)6-1、五、 现代文阅读 (共2题；共32分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、六、 中国名著 (共1题；共10分)9-1、9-2、七、 综合性学习 (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、八、 命题作文 (共1题；共5分)11-1、