幼儿园大班上册体育教案详案评价：保护牙齿

幼儿园大班上册体育教案详案评价 保护 牙齿 设计意图 保护牙齿是大班普通的科学内容 活动内容较为枯燥 于是我 在教学形式上下了工夫 一是从幼儿熟悉的事例入手 利用可利用 的教学资源 让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的 有关知识 从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙 养成早晚刷牙的良好 卫生习惯的目标 二是利用实验材料 图片 课件等多种操作材料 来提高教学效率和效果 教学目标 1 使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识 掌握 正确的刷牙方法 2 教育幼儿坚持早晚刷牙 养成早晚刷牙的良好卫生习惯 教学准备 教具 1 活动前两天把洗净蛋壳的一半浸在醋里 2 龋齿形成 过程图解 刷牙方法图解 浅龋 中龋 深龋的图片 3 爱吃糖的老 虎 课件 学具 4 牙刷一个 5 每人一个饼干 6 每人一面小镜子 教学过程 一 情景交流 引出牙齿课题 师 姜泽树 你能告诉小朋友昨天你干什么去了吗 我去补牙 了 我的牙上有个洞 很疼 师 小朋友肯定想知道姜泽树的牙齿是怎么坏的 那么就先来 做个实验吧 二 实验对比做铺垫 出示醋里浸过的蛋壳和没有浸过的蛋壳 引导幼儿观察讨论 1 这两种蛋壳有何不同 孩子们可能发表多种意见 对的加以 肯定 不恰当的加以引导 2 醋里浸过的蛋壳为什么会变黑 变软 三 找龋齿 1 蛋壳在醋里会变黑变软 用小镜子找一找牙齿有没有变黑或 坏掉的 2 变黑坏掉的牙齿叫 龋齿 3 观察龋齿 长有龋齿的幼儿 四 组织幼儿讨论龋齿形成的原因 1 发给幼儿每人一个饼干 吃完饼干后 用小镜子观察牙齿上 有什么 2 回答问题 牙缝里多了什么 饼干什么滋味 饼干为什么会甜 3 出示龋齿形成的图片 讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会 分解成酸 酸会腐蚀牙齿变黑 成为龋齿 五 预防龋齿 保护牙齿 1 观看浅龋 中龋 深龋的图片 启发幼儿讲一个连贯的故事 2 出示刷牙方法图解与牙刷 讲解正确的刷牙方法 教育幼儿 养成早晚刷牙的习惯 六 活动延伸 观看课件 爱吃糖的老虎 回答问题 小结本 课 1 老虎为什么牙疼 2 糖为什么坏掉牙齿 3 老虎如何保护自己的牙齿 总结和评价 通过学习 幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害 幼儿还掌握了正确的刷牙方法 有利于养成早晚刷牙的良好卫生习 惯 收到良好的效果 整个教学活动层层递进 从材料 形成到组 织的各个环节 教师的语言以及幼儿的表现等 都是个性化浓郁的 不断激发孩子欲望的 孩子主动探索 主动学习发现知识的一次活 动 总之 是把枯燥的科学活动与语言活动 健康活动有机的结合 在一起 达到了整合的目的