国标苏教版语文三下教案花瓣飘香.doc

花瓣飘香一、复习引入昨天我布置了预习这篇课文的生字词语，我这里有这样的练习，请同学们看一看，做一做，检查一下同学们的预习情况，一起来接受我的挑战吧。1、出示幻灯：开火车读，之后齐读。2、出示动词，选择正确的词语填空。3、检查课文朗读。师：同学们回家一定认真地读过了课文，老师从课文中找了两句话，请同学们来读一读。（1）带有动词的句子。（2）女孩的话。（3）解释“惶恐”、“不知所措”的词语意思。二、引入课文：小姑娘为什么会这样惶恐、不知所措？1、出示“玫瑰”，这么美的玫瑰出现在你的面前，你想用什么样的词语来形容它？（红艳艳）2、出示“满园的玫瑰”，看到了什么？喜欢这满园的玫瑰吗？读句子。3、出示幻灯片，读小女孩摘玫瑰花的句子。你读了这段文字，想到了什么？（女孩心情很急切，她要把带着露水的花瓣及早送到妈妈手上）4、是呀！无怪乎作者最后赞叹这个女孩“真是个懂事的好孩子”。请你打开书，读课文的311小结，思考：她摘了我家门前的花，我怎么不责怪她，反而夸她是个懂事的好孩子呢？在书上用“-”划出有关句子。（1）小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”读一读这一句，你体会到了什么？（小女孩很孝顺）（板书：孝顺）把玫瑰的花瓣发给学生，感觉一下玫瑰绒布一样的质地和淡淡的清香。（师：同学们真会读书，读出小女孩对妈妈的爱，读出了小女孩有一颗让妈妈高兴的心，谁能把这种爱读出来）想象一下，当小女孩双手捧着玫瑰，轻轻把花瓣放在妈妈手心里时，妈妈会怎么样呢？（2）她低着头不好意思地说“我舍不得把整朵花都摘了”读一读这一句，说说你体会到了什么？省略号省略的内容你帮小姑娘补充一下，好吗？（这是个善良的小女孩，知道没经过主人同意就摘花很不好意思，也有可能是觉得这花这么美，所以舍不得摘）（板书：善良）（3） “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。读一读这一句，说说你从这一句中体会到了什么？（南沙群岛在祖国的最南端，离这里很远很远。爸爸远离亲人，在祖国的南沙当解放军，日夜守卫着边疆，保家为国。爸爸身在南沙，但心中最牵挂的是妻子和女儿，而女儿也是多么地想念自己的爸爸呀。你能读出孩子对爸爸的思念之情吗？小朋友们，这个可爱的小姑娘因为难过快讲不出话来了，你帮他对远方的爸爸说一句或者几句话吗？（板书：思念爸爸）齐读这三句话师总结：这真是个懂事的小姑娘！（板书：懂事）三、领悟最后一段课文这片美丽的花瓣，幸福的小花瓣，不仅仅温暖了妈妈的心，也深深地感动了我。出示幻灯：“第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。”、一盆送给小女孩，你能理解吗？、一盆送给妈妈，你又如何理解？（我被小女孩的孝心所感动，也买盆花来孝顺自己的妈妈。）想象当时的场景。四、情感升华、幻灯出示诗歌，配乐朗读。、再读课题，你一定有了更深的领悟，这飘着淡淡清香的花瓣让我们感受到的是什么？（是小姑娘美好的心灵）齐读课题。