语文s版一年级下册语文第二单元第9课《寄给青蛙的信》课时练习C卷

语文s版一年级下册语文第二单元第9课寄给青蛙的信课时练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共70分)1. （3分） 读拼音，写汉字。xnfnsn_2. （3分） 我会读，还会写。snn shn_给_慰_心3. （3分） 看拼音，写汉字；xnfnjn_箱一 _天4. （3分） 看汉字，写拼音。 惊兴烈_5. （2分） 把加横线的字的音节补充完整。j_ x_ 惊讶 高兴 6. （5分） 看拼音，写词语snnshncchn_7. （4分） 比一比。言_信_关_ 送_8. （2分） 选字填空。兴高采（烈 裂）_非（常 长）_9. （5分） 将下列词语连接成完整的句子。我 坐 天天 这里 在 朋友 等 的 信10. （1分） 我来猜。顶着太阳走十步。谜底是_。11. （1分） 想一想。开戴歪帽子。_12. （2分） 写出下列字的部首。信_ 烈_13. （1分） 兴的笔画顺序是：_。14. （1分） 封的笔画顺序是：_15. （4分） 读课文寄给青蛙的信，给下面的段落加上标点。青蛙说_我天天坐在这里等朋友的信_可是一封也没有_我很伤心_16. （3分） 按要求写字。 信 封 送 安 慰 伤 常1 左右结构的字：_2 上下结构的字：_3 半包围结构的字：_17. （2分） 伤共_画，烈共_画。18. （8分） 一字组多词景_ _ 秀_ _幻_ _ 增_ _19. （4分） 换偏旁，变新字。郑_ _ 景_ _20. （5分） 造句伤心：兴高采烈：21. （4分） 加上不同的偏旁，变新字，并组词。列_ _ _22. （4分） 我会填1 信：共_画 第四笔是_2 次：共_笔，第二画是_。二、 阅读题 (共2题；共5分)23. （3分） 阅读课文寄给青蛙的信，回答问题。寄给青蛙的信小松鼠和小青蛙是邻居，小松树看到小青蛙一脸不高兴地坐在井边，就问他：“青蛙，你有什么事不开心呢？”青蛙说：“我天天坐在这里等朋友的信，可是一封也没有，我很伤心！”小松鼠听了青蛙的话，马上回家，写了一封信，信封上写着：“松鼠林5号，青蛙收。”小松鼠跑出屋，碰到蜗牛，对蜗牛说：“蜗牛大叔，请你替我把这封信送到青蛙家，好吗？”“好呀！”蜗牛很乐意地说：“我马上去。”小松鼠跑到青蛙家，青蛙正躲在房间里哭呢。小松鼠劝它说：“别难过，今天你一定会收到好朋友的来信的！”“不，不会的！”青蛙说。小松鼠跳上窗户，看见蜗牛还在弯弯曲曲的小路上爬行。“一定有！因为是我给你寄了一封信呀！看！信在蜗牛大叔那里，他来了！”“谢谢你！”小青蛙高兴极了，飞一样跳到蜗牛面前，接过信，立刻大声念：“亲爱的青蛙，我要告诉你，我是你的好朋友，我天天想念你”想一想，文中写了_托_，给_送信。24. （2分） 阅读短文，回答问题。小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地 搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。微微上翘的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾声。俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！（1） 短文有_句话，写出了小花猫_的时候_的样子。（2） 短文细致地描写了小花猫的_、_、_、_和_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共22题；共70分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共2题；共5分)23、答案：略24、答案：略