人教版语文五年级上册第四组第15课《落花生》同步练习C卷

人教版语文五年级上册第四组第15课落花生同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共19题；共93分)1. （2分） 联系上下文，写出划线词语的意思。那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。大：_很难得：_2. （3分） 看谁读得准，写得好。sh liu_mo tng_b min_3. （6分） 排句子顺序。_华罗庚教授是一位自学成才的著名数学家。_20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。_他14岁自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。_1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。_从19岁起，华罗庚开始写数学论文。_在清华大学期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚成了著名的数学家。4. （6分） 根据课文落花生内容填空。你们要像花生，因为它是_的，不是_、_的东西。人要做_的人，不要只做_、_的人。5. （4分） 词语搭配。热烈的_A愿望热切的_B笑脸热闹的_C掌声热情的_D大街6. （10分） 选字填空组词僻 辟 劈 避_静 开_ 刀_偏_ 复_ 躲_开 _免 _柴 _谣7. （6分） 对号入座。居然 虽然 果断既然 偶然 突然_你说过了，就要说话算话。我在一个_的机会，买到了一本值得收藏的好书。我想爸爸出差该回来了，_一进门就看见了他。花生_外表不美，但用处很大。武松正在景阳冈上走着，_一只大虫向他扑来。真是不可思议，他_亲眼看到了海市蜃楼。8. （2分） 只，共_笔，组词_。9. （5分） 选字填空组词茅 矛_亭 长_ _盾_草 _屋10. （4分） 近义词反义词。近义词：艰辛_珍贵_反义词：复杂_喜欢_11. （9分） 在横线上填上恰当的汉字，使之搭配成词语。sh各_己见神经中_途同归_眉展眼zhng_月_夺_扎_狞_汽12. （4分） 选词填空。开辟 开垦母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就_出来种花生吧。”经过人们辛勤的_，北大荒变成了万顷良田。固然 居然我家屋后的半亩隙地经过开辟，过了几个月，_收获了。花生的用处_很多，但有一样是很可贵的。13. （3分） 联系上下文，写出划线词语的意思。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”它：_荒：_怪：_14. （3分） 读下面的句子，写出与划线词语意思相反的词人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。_米勒出生在一个贫苦的农民家庭。_桃子、石榴的果实高高地悬在枝上，令人一望而发生羡慕之心。_15. （6分） 你能填上恰当的关联词吗？例：（因为）它是有用的，不是伟大、好看的东西，（所以）你们要像落花生。花生_不好看，_很有用。_天色不好，_爹爹也到来，实在难得！_你们那么爱吃花生，_开辟出来做花生园罢。16. （6分） 写出与下列词语意思相反的词：便宜_美_高高_高贵_深_成熟_17. （5分） 缩写句子，使它更简练。鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头。花生不图虚名、默默奉献的品格值得我们学习。少先队员胸前佩戴的红领巾是光荣的标志。18. （5分） 句子对对碰。花生的外表不好看。花生的用处很多。（用恰当的关联词连成一句话）一条条如蛛网般交叉的街道通往城市广场。（缩句）小鸟站在树枝上。（改成拟人句）19. （4分） 读拼音，写词语。fn f_pn chng_zh yu_sh liu_二、 阅读题 (共2题；共19分)20. （13分） 阅读短文，回答练习。我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。_不要采_妈妈制止我_花生的花_不像桃花_梨花_花生的花_没有一朵是空花_开一朵花_地下就长一颗花生_你采掉一朵_就要少长一颗花生_“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。（1） 文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指_。（2） 第2自然段中有一个联想，由_联想到_。（3） 文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。（4） 给文中没有标点的语段加上标点。_不要采_妈妈制止我_花生的花_不像桃花_梨花_花生的花_没有一朵是空花_开一朵花_地下就长一颗花生_你采掉一朵_就要少长一颗花生_（5） 读了这篇短文，你明白了什么？21. （6分） 阅读短文，完成后面的练习。最大的财富一青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。这一天走过来一个须发俱白的老人，问：“年轻人，干嘛不高兴?”“我不明白，为什么我总是这么穷。”“穷?你很富有嘛!”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干?”“不干。”年轻人回答。“假如斩掉你一只手，给你一万元，你干不干?”“不干。”“假如使你双眼都瞎掉，给你十万元；你干不干?”“不干。”“假如让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干?”“不干。”“假如让你马上死掉，给你一千万，你干不干?”“不干。”“这就对了，你已经有了超过一千万的财富，为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无言，但看得出他心有所思的样子。（1） 多音字组词。埋mi_mn_发f_f_（2） “心有所思”的意思是_。 （3） 请你反复朗读老人的五个“假如”问句，你能揣摩出这五句话在意思上是什么关系吗（ ） A . 并列B . 递进C . 转折（4） 聪明的你读完这篇文章后，一定知道什么是“财富”了。（ ） A . 勤劳B . 青春C . 金钱第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共19题；共93分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略二、 阅读题 (共2题；共19分)20、答案：略21、答案：略