2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课《祖父的园子 》同步练习A卷

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课祖父的园子 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共59分)1. （8分）选择关联词填空。因为所以 凡是都是 不是而是 不但反而 _在太阳下的，_健康的、漂亮的。祖父浇菜，我也过来浇，但_往菜上浇，_拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，_樱桃和李子都不大结果子，_觉得它们并不存在。我有时_没有盖上菜种，_把它踢飞了。2. （2分）照样子写出下面句子的歇后语。例：和尚打伞-无法无天虎落平阳-_画蛇添足-_3. （7分）想想填填。一把把扇子 一把把_一把把_一枚枚邮票 一枚枚_一枚枚_一串串_一枚枚_一串串_4. （7分）根据拼音写汉字。几个无li_喝醉酒之后rng_着自己很清醒,结果纷纷摔倒在马路边,弄得b_青脸zhng_的。这位登山爱好者为了挑战自己,xun_择了一处峭b_开始攀登。满嘴含着东西讲话是不礼mo_的行为。5. （3分）写出下列词语的反义词。迷失_ 难受_ 急切_6. （5分）判断下列句子用了什么修辞方法，选择正确的填入横线中。蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。_A比喻 B拟人 C夸张蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？_A拟人 B夸张 C反问黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。_A比喻 B排比 C拟人下雨啰！下雨啰！_A比喻 B排比 C反复这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。_A比喻 B拟人 C夸张7. （15分）按要求写句子。（1）讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改为“把”字句)8. （12分）吟诗弄词小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_，_。有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ _，旁观者清。” _ 朝诗人 _在_中的诗句“_，_。”说明的就是这个朴素的道理。和平阳光普照下的我们，要牢记历史，珍惜今天：风声雨声读书声，_；_，_。因为“天下兴亡，_。二、 阅读理解 (共1题；共24分)9. （24分）阅读短文、完成练习。不能只留下一朵玫瑰(节选)女孩见母亲已经知道了自己的心思，便大哭起来，然后把学校里发生的事都告诉了母亲。母亲抚（摸 模 莫）着女孩的头发说：“你一定会是一个出色的叙述者，你的旁白一定会使演出更加精（采 彩 睬）。”在以后的几个星期里，母亲不断鼓（厉 历 励）并帮助女孩把旁白念得有声有色。不言而喻，演出非常成功。花园里需要玫瑰花，但不能只有玫瑰花，每一朵花都有自己的美丽。生活中每个人都有自己的使命和位置。（1）照样子写词语。例：有声有色有_有_有_有_有_有_有_有_（2）根据词义写词语。记载或讲述事情的经过。_比喻重大的责任。_戏剧角色背着台上其他剧中人对观众说的话。_不需要说明，就可以理解。_（3）选择文中括号内合适的字。抚_（摸 模 莫） 鼓_（厉 历 励）（4）文中划线句子你是怎样理解的？写出你的理解。 （5）你读了短文的最后一句话有什么感受吗？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、