部编版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷C卷

上传人:xiao****017 文档编号:10027894 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:8 大小:338KB
返回 下载 相关 举报
部编版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷C卷_第1页
第1页 / 共8页
部编版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷C卷_第2页
第2页 / 共8页
部编版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷C卷_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
部编版2019-2020学年一年级语文(下册)期中测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 倾听书写 (共1题;共5分)1. (5分)描一描,写一写,并口头组词。 二、 积累运用 (共7题;共66分)2. (20分)比一比,组成词语。 区_ 由_ 甲_ 很_驱_ 袖_ 押_ 狠_庄_ 烧_ 坑_ 漆_脏_ 饶_ 抗_ 膝_3. (8分)我会选择正确的读音和字。手足_(z zh zh) 成_为(cn chn chn)开会_(fi hi hu) 数_学(sh s sh)小船_(cun chun chun) 蓝_天(ln nn rn)一群_(qn qn qn) 苹_果(pn pn qn)自j_(已 己 几) l_气(立 丽 力)乌y_(呀 鸭 鸦) co_地(早 草 苗)中w_(午 五 牛) jn_去(近 听 进)嘴b_(吧 把 巴) xi_天(夏 复 下)4. (8分)看拼音写词语。jin nnxio yx bixin x_5. (12分)辨字组词。 祸_ 恼_ 崖_ 输_锅_ 脑_ 涯_ 愉_6. (6分)把能组成词语的字连起来。 大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面7. (4分)先连一连,再填一填。 人间四月芳菲尽_ 总把新桃换旧符春潮带雨晚来急_ 小溪泛尽却山行千门万户曈曈日_ 山寺桃花始盛开梅子黄时日日晴_ 野渡无人舟自横班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用左传中的名“_,_,善莫大焉。”劝说他们不要这样做。8. (8分)我能按课文内容填空。 月光曲这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬_月光曲的传说,表现了他_的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位_、_的音乐家,_的音乐往往来自美好心灵所散发出的_。三、 阅读理解。 (共1题;共10分)9. (10.0分)阅读下文,回答问题。 是谁害死了食掌莺在太平洋中,有一个叫拉帕戈着的群岛,那里生活着一种靠仙人字的花粉、花(蜜 密)、果实及种子生存的食掌莺。食掌莺的命远与仙人掌的命运息息相关。每到仙人掌盛开的季节,一些莺鸟为了能吃到花蕊里的花粉,使迫不及待地飞落到仙人掌的花蕾上,抢在其他莺鸟之前用爪子把柱头(拨 拔)到一旁,把尚未开放的花(辫 瓣)拉去,并用喙把柱头折断,花儿就丧失了繁殖能力,花粉的雄性细胞无法进入雌性细胞,仙人掌就会凋谢,结不了果,长不了种子。但科学家们同时发现,并不是所有的莺鸟都这么急功(近 进)利,些个岛上也只有部分莺鸟在做这些蠢事。莺鸟扯断花的柱头,相当于杀鸡取卵,透支了未来的收益。这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉,多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜,这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会,这些花卉蹂躏者自以为很聪明,殊不知,它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。如果第二年岛上大旱,那么莺鸟们就会身陷绝境,断粮而死。因为一部分坏家伙把大部分花卉的柱头折断了,从而导致岛上食掌莺的全军覆没。食掌莺竟然能以如此简单、迅捷、快速的方式毁灭自己,到上世纪初,那些无人居位的岛上的食掌莺就真的灭绝了。有了这个故事,我们忍不住嘲笑这是一群“傻鸟”,可是当我们在嘲笑食事鸟的同时,不妨们心自问,“人的智商比食掌莺高多少?”(1)在文中选择正确的字。 花_(蜜 密) (拨 拔)_到花_(辫 瓣) 急功(近 进)_利(2)在文中的横线上填上合适的关联词语。 这些莺鸟只是多吃了一点儿其他莺鸟吃不到的花粉,多费了一点儿其他莺鸟费不到的花蜜,这些干坏事的鸟_不为这种不道德的行为付出代价。_还会获得更多的生存机会,这些花卉蹂躏者自以为很聪明,殊不知,它们个体的胜利却要以群体的毁灭为代价。(3)将下列词语补充完整。 迫不及_ 急_近利 杀鸡取_身_绝境 _心自问 全军_设(4)是谁害死了食掌莺?由这则小故事你想到了什么? (5)你想对食掌莺说些什么? 四、 表达创作。 (共1题;共4分)10. (4分)看图写话。 下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听书写 (共1题;共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题;共66分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 阅读理解。 (共1题;共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、四、 表达创作。 (共1题;共4分)10-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!