(附件三)贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划

附件三 贵州省基础教育课程改革义务教育课程计划 修订 从 2011 年秋季开始执行 年级 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总课时 数 课时比例 品德与 生活 3 3 210 9 20 品德与 社会 3 3 3 3 420 品德 思想品德 3 2 2 245 语文 8 8 7 6 6 6 5 5 5 1960 20 60 数学 4 4 4 5 5 5 5 5 5 1470 15 40 外语 2 2 2 2 4 4 4 700 7 30 历史 2 2 2 210 3 50 历史与 社会 地理 2 2 140 科学 2 2 2 2 280 2 90 生物 2 2 140 1 50 物理 2 3 175 1 70 化学 3 105 1 10 体育与健康 4 4 3 3 3 3 3 3 3 1015 10 60 音乐 2 2 2 2 2 2 1 1 1 525 11 艺术 美术 2 2 2 2 2 2 1 1 1 525 综合实践活动 3 3 3 3 3 3 3 735 15 30 地方课程与学校 课程 3 3 2 2 2 2 3 2 2 735 周总课时 26 26 30 30 30 30 34 34 34 274 学年总课时 910 910 1050 1050 1050 1050 1190 1190 1190 9590 贵州省义务教育课程计划 修订 说明 一 本义务教育课程计划 是我省各地 各学校安排课程课时的依据 必 须严格遵照执行 各地各学校要严格执行该课程计划 开齐课程 开足课时 二 义务教育阶段全学年共计 52 周 其中上课时间 35 周 学校机动时间 2 周 复习考试时间 2 周 初三年级第二学期毕业复习考试时间增加 2 周 寒暑假 国家法定节假日 13 周 三 本修订意见将原来小学 1 2 年级每周 3 课时的体育与健康调整为每周 4 个课时 将原来小学 1 2 年每周 4 课时的地方课程课调整为每周 3 个课时 同时根据课程标准 将原来初中三年级的地理课程删除 将初三年级的历史课 由每周 1 课时调整为每周 2 课时 四 一至九年级可设置综合课 艺术课 也可以分科设置音乐 美术课 若选择综合课程 其相应周课时数为音乐 美术课课时数之和 七至九年级可 设置综合课程 历史与社会课科学课也可分科设置历史 地理 生物 物理 化学 若选用历史与社会课 科学课两门课程 其相应周课时为分课课时数之 和 若选择科学 历史 地理 可相应减少自然地理内容 若选择历史与社会 生物 物理 化学 则应参照相关课程标准安排自然 地理的内容 五 综合实践活动是国家规定的必修课 主要内容包括 信息技术教育 研究性学习 社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等 其具体内容由地方 和学校根据教育部的有关要求自主开发选用 综合实践活动的课时可与地方 学校自主使用的课时结合在一起 可以分散安排 也可以集中安排 并按照 综合实践活动指导纲要 具体实施 六 地方课课程可根据本地特色 结合西部大开发和本地经济发展的需要 进行开发 学校课程应结合办学特色和优势 学生的兴趣和需要进行开发或选 择 七 学校要每天安排 20 分钟课间操 10 分钟眼保健操 晨 夕 会 班 团 队会 科技文体活动等 由学校自主安排 其中班 团 队会亦可结合品 德课进行 八 人口教育 环境教育 国防教育 安全教育 禁毒教育 民族团结教 育 心理健康教育 法制教育等专题教育应集中进行授课 不分块安排课程 所需课时从综合实践活动课时或地方课程与学校课程中安排 每周应不少于 1 个课时 九 中小学校每周按 5 天时间安排课程 每节课时 一至六年级为 40 分 钟 七至九年级为 45 分钟 根据课程安排和学生学习 活动的需要 有条件 的学校也可以从本校实际出发 在严格论证的基础上 探索 试验长短课结合 或适当调减每节课课时而增加每天上课节数 需要长短课结合或调减每节课课 时而增加每天上课节数的学校必须报当地县 市 区 特区 教育行政部门批 准同意后方可执行 需要长短课结合或调减每节课课时而增加每天上课节数的 学校不得增加课时的总时间或改变各门课程时间的基本比例 关于课程表的相关说明及要求 各学校务必严格执行 贵州省基础教育课程改革义务教育课程计 划 开齐课程 开足课时 周总课时数不能多 也不能少 各有科 目在课表中均要写全称 语文 数学 英语等基础学科应尽可能排在 上午 不排连堂课 音乐 体育 美术等课不能被占用 要如实上起 来 乡镇中心小学以上学校 大型村级学校 教师兼课最好不超过 3 门 且尽量不兼同一个班 避免有占用的嫌疑 由于教材更新和相关要求特作如下说明 1 一 二年级品德与生活和七 八年级思想品德课更名为道德与 法治 2018 年 9 月起三年级和九年级自然变更 2 一年级每周将 地方课程与学校课程 课时中的 1 课时开设 科学 课 直接在课表中填写 科学 2018 年 9 月起二年级比 照开设 1 节 科学 相应年级 地方课程与学校课程 总课时自然 减少 1 课时 3 三 四 五年级每周将 地方课程与学校课程 课时中的 1 课 时开设 书法 课 直接在课表中填写 书法 2018 年 9 月起六 年级比照开设 1 节 书法 相应年级 地方课程与学校课程 总课 时自然减少 1 课时 4 一 二年级每周只能排 26 节课 建议将空出的 4 节统一排在 周一至周四 或周二至周五 第一节 或第四节 5 每周将 综合实践活动 课时中的 1 课时开设 信息技术 课 直接在课表中填写 信息技术 教学内容包含人工智能相关课程 逐步推广编程教育 相应年级 综合实践活动总课时自然减少 1 课 时 6 每周将 地方课程与学校课程 中的 1 课时用来进行人口教育 环境教育 国防教育 安全教育 禁毒教育 民族团结教育 心理健 康教育 法治教育 贵州省初中学生实用技能等专题教育 在课表中 填写 地方课程与学校课程 在课表下作模式如下的备注 备注 根据省市县要求 结合学校实际 星期 X 第 X 节 地方课 程与学校课程 第 X X X X X X 周进行环境教育 其他周次安 排人口教育 国防教育 安全教育 禁毒教育 民族团结教育 心理 健康教育 法治教育 贵州省初中学生实用技能等内容