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高三上学期第一次教与学检测物理试题（考试时间：90分钟 满分：100分）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个正确选项，选对的得4分，选错或不答的得0分；共40分。）1、如图所示,OB保持水平，当绳子的悬点A缓慢地移到A点的过程中,关于绳子BO张力变化情况,下列结论正确的是( )A.逐渐变大B.逐渐变小C.先逐渐变大后逐渐变小D.保持不变2、如图所示，在光滑的水平地面上，以水平恒力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动。若小车的质量是M，木块质量是m，力的大小是F，加速度的大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是。对于这个过程中，某些同学用了以下四个式子来表达木块受到的摩擦力的大小，则不正确的是（ ）A. ma B. mg C. D. F-Ma3、如图所示，小球从竖直砖墙某位置静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3、4、5所示小球运动过程中每次曝光的位置连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d。根据图中的信息，下列判断错误的是 ( )12453A位置“1”是小球释放的初始位置B小球做匀加速直线运动C小球下落的加速度为 D小球在位置“3”的速度为4、如图所示st图象和vt图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是( )A图线1表示物体做曲线运动Bst图象中t1时刻v1v2Cvt图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度D两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动5、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是( )Aa、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B40秒时，a、b两物体速度相等，相距200 mC20秒时，a、b两物体相距最远D60秒时，物体a在物体b的前方6、如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的( )A周期不相同 B角速度的大小相等C线速度的大小相等 D向心加速度的大小相等7、质点在某段时间内做曲线运动，则这段时间内( )A速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变B速度可以不变，加速度也可以不变 C速度可以不变，加速度一定在不断地改变D速度一定在不断地改变，加速度可以不变 8、如图所示为一列沿x轴传播的简谐横波某时刻的图象，已知从该时刻起，图中质点A经时间0.1秒第一次经过平衡位置，而图中的质点B第一次经过平衡位置所需的时间大于0.1秒，则下列说法中正确的是（ ）A波的传播速度大小为1 m/sB波的传播速度大小为20 m/sC波沿x轴正方向传播D波沿x轴负方向传播9、由a,b两种单色光组成的细光束AO以45的入射角从某种介质射向空气时，光路如图所示。关于这两种单色光，下列说法中正确的是（ ）A从该介质射向空气时，a光发生全反射时的临界角一定大于45B该介质对b光的折射率一定小于C用a光和b光分别做双缝干涉实验，若实验条件相同，则b光在屏上形成的明条纹的间距较小Da光在介质中传播的速度大于b光在介质中传播的速度10、下列说法正确的是( )A液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动B液体分子的无规则运动称为布朗运动C物体从外界吸收热量，其内能一定增加D物体对外界做功，其内能一定减少二、实验题(本题共2小题，11题6分，12题10分，共16分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。)11、在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（ ）A. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 B. 将橡皮条拉伸相同长度即可 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（ ）A.两根绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些12、图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”(1)完成下列实验步骤中的填空：平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列_的点按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m.按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤.在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点测量相邻计数点的间距s1，s2，.求出与不同m相对应的加速度a.以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出m关系图线若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成_关系(填“线性”或“非线性”)(2) 本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_图为所得实验图线的示意图设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为_，小车的质量为_班级 姓名 号数 2013年秋高三年级物理科第一次教与学检测试卷答 题 卡一、单项选择题（每小题4分，共40分）题号12345678910答案二、实验（11题6分，12题10分，共16分）11、（1）（ ）（2）（ ）12、(1) ;(2) 三、计算题（共4题，共44分。第13题10分；第14题10分；第15题12分；第16题12分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）13、假期中小芳乘坐火车外出旅游，当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时，她用身边的器材测出火车的加速度小芳的测量过程如下：她一边看着窗外每隔100m的路标，一边用手表记录着时间她观测到她所在车厢从经过第一根路标到经过第二根路标的时间间隔为12s，从经过第一根路标到经过第三根路标的时间间隔为22s请你根据她的测量情况，求：（1）火车的加速度大小（保留三位有效数字）（2）火车经过第三根路标时的速度大小（保留三位有效数字）14、一物块以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度传感器可以在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系如图所示，g=10m/s2。求：（1）物块上滑和下滑的加速度大小a1、a2，及向上滑行的最大距离s；（2）斜面的倾角及物块与斜面间的动摩擦因数15、如图所示，将一质量m=0.1kg的小球自水平平台顶端O点水平抛出，小球恰好与斜面无碰撞的落到平台右侧一倾角为=53的光滑斜面顶端A并沿斜面下滑，然后以不变的速率过B点后进入光滑水平轨道BC部分，再进入光滑的竖直圆轨道内侧运动已知斜面顶端与平台的高度差h=3.2m，斜面顶端高H=15m，竖直圆轨道半径R=5m求：（sin530=0.8,cos530=0.6,g=10m/s2） （1）小球水平抛出的初速度Vo及斜面顶端与平台边缘的水平距离x （2）小球离开平台后到达斜面底端的速度大小 （3）小球运动到圆轨道最高点D时轨道对小球的弹力大小16、如图所示，在坐标系xoy的第一象限内存在的匀强磁场，磁场方向垂直于xoy面向里；第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E. 一质量为、带电量为的粒子自y轴的P点沿x轴正方向射入第四象限，经x轴上的Q点进入第一象限。已知OP=d,OQ=2d,不计粒子重力。（1）求粒子过Q点时速度的大小和方向。（2）若磁感应强度的大小为一定值B0，粒子将以垂直y轴的方向进入第二象限，求B0；
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