语文S版五年级上册第四单元第18课《月下桨声》同步练习C卷

语文S版五年级上册第四单元第18课月下桨声同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共102分)1. （3分） 看拼音，写词语。li zuy chsh li_2. （8分） 仿照下面的例子写几个词语犹豫犹犹豫豫 _ _ _3. （8分） 在横线上填上恰当的词语_的白雾 _地放网_的塑料袋 _地返回_的双脚 _地赶来_的脚印 _地寻找4. （3分） 用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。 （1） 像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。_（2） 他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。_（3） 正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。_5. （3分） 写出反义词清楚_ 记起_ 固执_6. （4分） 形近字组词钱_ 钞_线_ 沙_7. （5分） 按要求改写下列句子赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（缩句）我收下了鱼。（改为“被”字句和“把”字句）“对不起，刚才错了”她大声说。（提示语放在前面）8. （5分） 用划线的词语造句科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。9. （5分） 读了这篇课文，小姑娘的形象在你的脑海中留下了很深刻的印象吧，那么就请你来描绘一下小姑娘的形象吧。 10. （5分） 把肯定句改成否定句我一定把这道题做出来。班长的决定我们都同意。11. （5分） 把陈述句换成把字句妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。森林爷爷战胜了妖魔。12. （3分） 把下列词语补充完整。小心_ 气喘_ 犹犹_13. （5分） 将下列陈述句改成疑问句我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。功课没做完，不能去看电影。14. （2分） 读课文月下桨声，根据课文内容填空她像做了什么_事似的，浑身不_，犹犹豫豫地低头而去。15. （3分） 给加横线的字注音撩_起 衣襟_ 鲫_鱼16. （5分） 用钢笔描红。郭 娟 谅 羡17. （5分） 扩句她摇头。葱是补偿。18. （5分） 缩句我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。19. （5分） 说说下列句子运用的修辞手法远处的水面上总有叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹。20. （5分） 将下列句子改为陈述句。我们怎能忘记老师的谆谆教导？难道打仗就是为了多杀人吗？21. （5分） 读课文月下桨声，说说句中引号的作用我已经多次在黄昏时分看见这条小船，还有这两个小小的“渔夫”。他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。22. （5分） 说说“拔”和“拨”的区别。二、 阅读题 (共2题；共14分)23. （5分） 用上句中加横线的词语写一句话原来是月夜太静了，仿佛缩短了声音传递的距离，远和近的动静根本无法区别。24. （9分） 阅读下文，回答问题蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的，柔（rn）的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己。她想用死来折磨自己，同时也用死来对这突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可爱。当她一觉醒来，突然明白，能（zhng）救自己的，只有自己，于是，她使用牙齿，把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织的（ji）。果然，新的光芒向她投来，云（x）间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片多彩的翅膀。从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！蚕，就是这样一代一代地传下来。（1） 在文中横线上填上注音的汉字。 rnzhngjin x柔_救_云_（2） “蚕，就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指_。 （3） 在“新的空气，像清新的酒使她陶醉”这句话中，作者把_比作_。用_比喻_。 （4） 各用一个成语概括前五段和后六段的意思。 （5） 能够表达文章中心的那句话是_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共22题；共102分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略二、 阅读题 (共2题；共14分)23、答案：略24、答案：略