幼儿园中班数学活动教案：编小书

幼儿园中班数学活动教案 编小书 一 目标 1 感知6 以内的基数和序数 2 通过编小书的活动 发展幼儿思维的联想力 创造力 观察 力 二 准备 教师制作图片4张 各种图形若干 胶水 白书人手一本 笔 数字卡片 三 过程 一 引题 谈话 孩子们好 你们都进来了吗 我们和各位老师打个招呼 找个位置坐 下来 我们刚认识 是新朋友 我们来互相介绍一下 我是从三幼凯祥园 区来的陈老师 今天由我一个人和大家学习 和我一道来的还有几 位老师 请他们站起来和我们认识一下 和我一道来的有几位老师 现在请小朋友也做个介绍 从右边开始数第3 位孩子你叫什么名字 从右边开始数第4位孩子你来介绍一下 从右边开始数第五位孩子是 谁 从左边开始数第2 位是谁 还有很多小朋友一会儿我们再来认识 二 感知序数与基数 1 出示图片 小朋友们 陈老师为大家带来了一些图片 数一数有几张 你最喜欢哪张图片 集体回答你看到了什么 引导幼儿说出图片上有 几个什么形状 可以用数字几表示 你认为他像什么 你还喜欢哪张图片 上面有什么 像什么 这张图片上有几个什么形状 可以用数字几来表示 它像什么 请个小朋友上来介绍一下这张图片 2 编制空白的图片 这里有两张图片怎么什么图形也没有呢 你想在上面贴几个什么形状 教师贴 他像什么 这张图片你想贴几个什么形状 图形数量不能超过六个 请一幼儿操 作 3 订书 刚刚有很多小朋友都发现了这个小数字 大数字与小数字一样 吗 大数字表是什么意思 大数字表示图形的数量 小数字到底是什么 意思呢 哦 我知道了 我在看书的时候 都会发现很多书本每一页 的右下角都有个数字 我们可不可以把它订成一本书呢 按照什么顺序来订呢 那一张放在最前面好 小结 现在我们明白了 这个1表示一个圆形 右下角的1 表示 第一页 原来 第几和几个是有区别的 第几表示位置 几个表示数量 给书装上封面封底 给书取个名字 三 动手制作 1 幼儿操作 小朋友们 你们想不想用各种图形编一本属于自己的书 我早就猜到 了 所以我为你们准备好了好了编书的材料 不过在编书之前要听 好我的要求 第一要按照从第1页到第六页的顺序来给书一页一页地 编 第二每页上的图形数量不能超过六个 第三编好之后马上做到 位置上 如果还有时间和旁边的朋友说一说你的第一页贴了几个图 形 它像什么 当听到我的铃铛信号马上回到位置上 听明白了吗 2 请个小朋友为我们介绍一下他的书 说清楚你用几个图形编 了什么 结束 我们的小朋友编的书也相当的精彩 我们回教室互相介 绍介绍 还要给书取个名字 回家们的爸爸妈妈帮忙写上