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1、教师个人教学问题年度改进计划参考表单姓名张群珍性别女年龄28学历本科职称小语一级教龄3职务班主任所任学科语文个人自我诊断 SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势我的劣势1. 积极进取，乐于向其他老师学习，学1.精力不够习他们。
2、教师个人本项目研修计划参考表单姓名赵小妮性别女年龄35学历本科职称二级教龄16职务教师所任学科数学个人本项目研修计划个人专业发展基础个人专业发展目标您可从自身优势不足等方面分析。优势：比较年轻，精力比较旺盛，能认真学习。不足：教学任务比较繁。
3、教师个人本项目研修计划参考表单姓名党花萍性别女年龄31学历大专职称小一教龄3职务教师所任学科美术个人专业发展基础个人专业发展目标个人本项目研修计划您可从自身优势不足等方面分析。1 自身文化底蕴不深，理论水平不高，有上好课的意识，但没有相应的。
4、教师个人教学问题年度改进计划参考表单姓名周伟东性别男年龄35学历本科职称小学高级教龄13职务教师所任学科体育个人自我诊断 SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势我的劣势1随着年龄的增长，身体有可能透支。1从专业角度上有一定的。
5、教师个人本项目研修计划参考表单姓名刘永性别男年龄43学历本科职称中一教龄19职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础个人专业发展目标作为一名中年教师，我十分热爱自己的本职工作。在工作过程中，虚心向老教师请教，定期和同事们交流教。
6、教师个人教学问题年度改进计划参考表单姓名刘军性别男年龄29学历本科职称小学初级教龄1职务体育教师所任学科小学体育个人自我诊断 SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势1 忠厚善良，待人热情。我的劣势2 主动热心帮助人，性格好。
7、教师个人本项目研修计划参考表单姓名性别年龄学历职称教龄职务所任学科个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势不足等方面分析。个人专业发展目标您可从近期目标年度目标个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。具体措施您可从理论学习协作研。