《尊重乃公德之始》学案。1、 了解什么是尊重及尊重的意义。学习方法。1、 什么是尊重即尊重的含义。2、 尊重的意义是什么。尊重乃公德之始 桂江中学。1、生活中有哪些尊重他人的现象 2、有哪些不尊重他人的现象。你感受怎样 2、别人不尊重你时。
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1、尊重他人 第一站尊重乃公德之始 一 尊重的含义 1 尊重是对他人的尊敬和重视 2 尊重是对他人的人格而言的 孩子 请举起你的右手一位新来的老师向学生提一个问题 发现班上每个同学都举起了左手 老师点了一个男生 结果这个男生一个字儿也答不出 下课后 老师把男生叫到办公室 问他为什么不会也举手 男孩哭着说 老师 别人都会 如果我不举手 别人会笑话我 这位老师内心受到极大的震撼 于是私下里老师告诉这个男生。
2、尊重乃公德之始学案学习目标1、 了解什么是尊重及尊重的意义2、 落实知识为形成尊重他人的品德打好基础3、 学会尊重他人学习重难点尊重是对他人的人格而言的学习方法自主合作学习思考问题1、 什么是尊重即尊重的含义2、 尊重的意义是什么练习巩固1、 单项选择1、 下列选项能够体现对他人尊重的是（ ）在开会的过程中，仔细聆听他人的讲话。
3、第5课 尊 重 他 人,第一站：尊重乃公德之始 桂江中学：沈能忠,想一想,据你观察：1、生活中有哪些尊重他人的现象 2、有哪些不尊重他人的现象,说一说,据你平常体会： 1、别人尊重你时，你感受怎样 2、别人不尊重你时，你感受如何。
4、最新北师大版道德与法治八年级上册第6 课第 1 站尊重乃公德之始教案教学设计1 教学目标1知识与技能通过教学 ,使学生认识到尊重的含义和意义 ,让学生认识到尊重是对他人的尊敬和重视 ,是对他人的人格而言的 ,尊重是功德的前提 ,尊重是和谐社。