北师大思品八年级《尊重乃公德之始》学案.doc

尊重乃公德之始学案学习目标1、 了解什么是尊重及尊重的意义2、 落实知识为形成尊重他人的品德打好基础3、 学会尊重他人学习重难点尊重是对他人的人格而言的学习方法自主合作学习思考问题1、 什么是尊重即尊重的含义2、 尊重的意义是什么练习巩固1、 单项选择1、 下列选项能够体现对他人尊重的是（ ）在开会的过程中，仔细聆听他人的讲话在路上遇见熟人主动打招呼不愿意与身体有残疾的学生交往不耐烦地听取别人对自己提出的意见A. B.C.D.2、 尊重是对他人的（ ）而言的。A. 气质B.人格C.知识D.智慧3、 和谐社会的基础是（ ）A.信任B.诚实C.尊重D.敬畏4、下列行为体现对他人不尊敬的是（ ）A.小军在学校里，认真听课有问题举手提问B.晓峰经常给同学起外号C.小红关心同学，经常帮助同学D.小刚孝顺父母，尊敬父母5、 尊重他人首先意味着尊重他人的（ ）A. 外貌B.感情C.人格D.地位6、 尊重是（ ）的前提A. 理解B.公德C.谅解D.信任7、 在社会生活中，有许多基本的要求和规则，这些要求和规则的核心内容是（ ）A. 公德B.准则C.尊重D.道德8、 只有在交往中相互理解，与人为善，相互尊重，才能减少摩擦，缓解矛盾，消除隔阂，使（ ）人们心情更加舒畅生活更加美好社会更加和谐矛盾彻底消除A. B. C. D.2、 综合探究小强学习好、体育好、唱歌好，可就是人缘不好。他总是居高临下、盛气凌人、趾高气昂、傲慢无礼，很难使人接近。（1） 小强尊重别人了吗？为什么？（2） “尊重是对他人的尊敬和重视”你怎样理解这句话?（3） 在生活中，你会怎样尊重人？