一、情境导入。你知道了哪些数学信息。开馆时间 8。根据这些信息。天文馆一天的开馆时间有多长。二、合作探索。12月5日这一天是星期几。小华。12月5日是小华的生日。12月5日是我的生日。认识。同学们认识时间单位年、月、日。知道大小月、平年、闰年的知识。记住各月的天数和闰年判断方法。闰年。平年。认识年月日。关于年、月的知识你知道哪些呢。
走进天文馆年、月、日Tag内容描述：
1、一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,开馆时间 8:3016:30,9:00宇宙旅行 10:30恐龙灭绝与天体碰撞 15:00奇妙的星空 15:45小丽访问哈勃,开馆时间 8:3016：30,9:00宇宙旅行 10:30恐龙灭绝与天体碰撞 15:00奇妙的星空 15:45小丽访问哈勃,根据这些信息，你能提出什么问题？,15:00是几时？,天文馆一天的开馆时间有多长？,二、合作探索,15。
2、一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,12月5日这一天是星期几？,小华,今天是11月19日星期四。,12月5日是小华的生日。,12月5日是我的生日。,列举法,找规律,继续,算一算,二、合作探索,12月5日这一天是星期几？,19 四,20 五,21 六,23 一,25 三,22 日,24 二,26 四,27 五,29 日,30 一,1 二,2 三,3。
3、年,日,月,的,认识,、,、,、,学习目标,同学们认识时间单位年、月、日。 知道大小月、平年、闰年的知识，记住各月的天数和闰年判断方法。,闰年,二 月,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,平年,闰年,闰年,闰年,闰年,平年,闰年,平年,闰年,平年,平年,十 二,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十 一,左手,凡是数到的凸地方，每个月都。
4、认识年月日,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,关于年、月的知识你知道哪些呢？,一、情境导入,一年有12个月,一年有365天,有时有366天,探索活动要求,1.仔细阅读年历卡，你能从中发现哪些有关年、月的知识？,2.比较这些年历卡有什么相同之处和不同之处？你从中发现了哪些规律？,二、合作探索,借助年历卡研究一下，看看有关年、月的知识还有哪些？,二、合作探索,二、合作探索,2006年,三月,。
5、第六单元走进天文馆,集体备课,重点：,1、结合现实情境，了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，能进行简单时间计算。 2、借助生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系，初步了解平年、闰年的知识。 3、经历观察、猜想、推理等探索过程，能进行简单的、有条理的思考。同时，受到科普教育。 4、感受数学与日常生活的密切联系，提高数学素养。,难点:,1、能较为熟练地进行24时计时法与普通计时法的转化。。
6、,年、月、日（年、月、日）,学习目标 1、认识时间单位年月日，知道大月、小月、平年、闰年。 2、能正确判断大月小月和平年闰年。 重点 年月日的关系，知道大月、小月、平年、闰年。 难点 掌握大月、小月、平年、闰年的判断方法。 复习 用24时计时法表示下面时刻 小明早晨6时30分起床（ 6:30 ），8时20分上课（ 8:20 ） 下午4时放学（16:00）， 晚上7时30分做作业（19:30）,。
7、 地 球 绕 太 阳 公 转的 同 时 也 在 自 转 。地 球 自 转 一 周 的时 间 是 23小 时56分 4秒 ， 大 约是 1日 。月 亮 绕 地 球 公 转一 周 的 时 间 约 是一 月 。 29日 12时 44分 地 球 绕。