走近民法

1、民事权利知多少 教学目标 【情感、态度与价值观目标】 尊重法律，学习法律，形成自觉守法、依法维权的思维习惯和行为方式。 【能力目标】 初步具备运用法律维护自身权益、参与社会生活的能力，能运用知识判断社会生。

2、民事权利和义务 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 增强崇尚法律、自觉遵守法律的法律观念，养成正确行使民事权利、自觉履行民事义务的法治思维和习惯。 2.能力目标 提高对民法重要性的认识，懂得正确行使民事权利。

3、第十三课 认识民法 考情分析 考点解读 本课是新教材的新内容,但其中涉及到的法律和道德精神却在中考中不时出现,在深入推进全面依法治国的今天,本课民事法律活动原则、民事权利义务的关系比较容易考。题型涉及选择题。

4、第十一课 天涯若比邻 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 1.世界文化的多样性 2.文化交流的原因、意义、态度 不同文化交流的意义、态度 xx 12 非选择题 2 不同文化交流的意义和态度 世界文。

5、13.1 民事法律活动的原则 教学目标 1.情感、态度、价值观目标 明确民事法律活动的原则，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵守法律，用法律维护自身合法权益。 2.能力目标 了解民事法律活动原则，并以此规范自己。

6、了解民事责任 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 情感态度价值观目标：养成正确的法律观念，树立正确的人生观、价值观。 2.能力目标 通过学习、讨论，学法、懂法、守法、尊法、护法的法律素养。 3.知识目标 了解民。

7、培养契约精神 教学目标 1.情感、态度与价值观目标 知道契约精神，树立契约意识，从小做一个讲信用、守契约的公民。 2.能力目标 能够在日常生活中自觉守合同、讲信用，奉行契约精神。 3.知识目标 知道什么是合同和契。

8、民事权利与民事责任 1 单项选择题 每小题2分 共12分 1 民法不保护下列主体的权益 A 公民的合法权益 B 私人的合法权益 C 外国人的合法权益 D 不当得利 2 行为人没有约定或法定的义务 为避免他人利益受损失而进行管理。

9、第十四课 民事权利与民事责任 基础题 一 判断正误 1 民法以确认和保护民事权利为出发点 2 民事权利主要包括人身权和财产权 3 人生权利与我们的人生直接相关 涉及我们的生命健康自由和尊严 4 民事责任有多种类型 包括。

10、第十课 贫困与发展 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 1 贫困的表现和影响 2 世界各国的努力 3 共同发展 合作共赢 国际合作扶贫 xx 9 选择题 2 中国积极参与国际扶贫 1 贫困的表现和影响。

11、第十三课 认识民法 基础题 1 我国民法调整平等主体的自然人 法人和非法人组织之间的 人身关系 财产关系 政治关系 社会关系 A B C D 2 民法中的平等原则是 A 权利与义务相等 B 男女平等 C 民事法律关系中当事人的法律。

12、第十五课 培养契约精神 基础题 一 判断正误 1 订立合同的条件是 当事人主体资格要合法 贯彻平等互利 协商一致的原则 必须遵守法律法规 2 合同的主要内容 也称为合同的条款 是规定各方当事人的权利和义务 3 所谓违约。

13、第十五课 培养契约精神 考情分析 考点解读 本课是新教材的新内容 在深入推进全面依法治国的今天 本课 合同成立的有效条件 违约责任 比较容易考查选择题 而本课的 契约精神 是中考的重点 容易考非选择题 知识概要 契。

14、第十二课 世界舞台上的中国 考情分析 命题点 考点 年份 题号 题型 分值 考查角度 未考查点 中国在世界的地位 作用 中国在世界发挥的作用 xx 9 选择题 2 中国在国际经济方面的贡献 青少年为世界的和平与发展尽一份心。

15、第十四课 民事权利与民事责任 考情分析 考点解读 本课是新教材的新内容 其中涉及到的法律和道德精神却在中考中不时出现 在深入推进全面依法治国的今天 本课民事权利中的财产权 尤其是其中的债权 继承权和知识产权 侵。