自制小相框

1、自制小相框 教学目标： 1、认知：运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。 2、智能：激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。 3、情感：培养学生的审美能力，培养动手制作的细心品质。 教学重点。

2、2019 2020年六年级美术上册 自制小相框 2教案 人美版 教材分析 本课属于 设计 应用 领域里的教学内容 旨在使学生通过了解相框的相关知识 进一步学习如何利用身边容易找到的材料 设计和制作小相框 并用来美化 装饰自。

3、2019 2020年六年级语文上册 自制小相框 3教案 人美版 教材解读 本课是 设计应用 领域的一个内容 旨在使学生通过了解相框的相关知识 进一步学习如何利用身边容易找到的材料 设计和制作小相框 学情分析 大部分同学具有。

4、2019 2020年六年级美术上册 自制小相框 1教案 人美版 教材分析 本课旨在使学生通过了解相框的相关知识 进一步学习如何利用身边容易找到的材料 设计和制作小相框 并用来美化 装饰自己的生活空间 从而实现 学以致用 课。

5、2019春人美版美术五下第10课 自制小相框 word教案 教学目标 1 认知 运用多种材料制作新颖漂亮的小相框 研究 立 起来的方法 2 智能 激发学生的想象力 培养大胆创新的能力 3 情感 培养学生的审美能力 培养动手制作的细。

6、2019年 春 五年级美术下册 第10课 自制小相框 教案 人美版 教学目标 1 认知 运用多种材料制作新颖漂亮的小相框 研究 立 起来的方法 2 智能 激发学生的想象力 培养大胆创新的能力 3 情感 培养学生的审美能力 培养动手。

7、你能发现这些小相框有什么不同吗？,材料、造型、装饰、色彩、支架等方面不同。,制作相框,相框的结构可以分为几部分？,外框,背板,支撑,小组研究：,分四组讨论研究相框相关设计情况。,1.材料 2.造型与色彩 3.装饰 4.支架和背板,材料,1.相框是什么材料制成的？ 2.这样的材料有什么优点？,绒布,树脂,玻璃,金属,塑料,木材,树枝 树叶,石头,发现生活，变废为宝。,造型与色彩,1.相框在。

8、自制小相框 义务教育教科书 美术 五年级下册 第 10课 你能发现这些小相框 有什么不同 吗？ 材料、造型、装饰、色彩、支架等方面不同。 小组研究： 分四组讨论研究相框相关设计情况。 1.材料 2.造型与色彩 3.装饰 4.支架和背板 材料 1.相框是什么材料制成的？ 2.这样的材料有什么优点？ 3.生活中的相框还有其他什么 材料制作的？ 绒 布 树 脂 玻璃 金属 塑料 木材 树枝 树叶 石。

9、人美版五年级第下册第10课 自制小相框教学设计 一、 教学内容 自制小相框 二、 设计理念 依据新课标的课程基本理念和设计思路，根据教学目标、教学重点、难点以及学生的实际情况以 “直观演示法”、“谈话法”与“讲授法”为主要教法，侧重于“自主探究法”和“小组合作法”的学法进行了本课的教学设计。重在激发学生的学习兴趣，并培养他们的创新精神。 三、 教学目标 1、知识与技能：了解相框的结构及设计制作相框。

10、自制小相框教学设计 学校：五马中心校 授课教师：陈阳 一、教学分析： 本课是“设计应用”领域的课程，旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作相框,并用来美化、装饰自己的生活空间,从而实现学以致用的设计理念。在相框的设计、选材、制作的过程中,进一步提高学生的动手想象创造能力. 二、教学目标： 1、知识：了解相框相关。

11、老师给大家带来一些好看的相框， 观察： 它们都是什么造型 设计者用了哪些材料做成的 方形相框 毛 绒 椰 子 壳 树脂 圆形相框 塑料 心型相框 多种造型的相框 相框的结构可以分为几部分 外框 背板 支架 快来学用简单的方法制作 小相框吧。

12、自制小相框 合肥少儿艺校 蒯霞 小组探究 1.想一想可以用什么材质制作 自己的小相框 . 2.什么样的相框造型与色彩能 更好地烘托你的照片 . 3.怎样将相框的背板固定在相 框上 . 请你欣赏我们制作的相框 自制小相框 一张情趣盎然的照片记。

13、各种各样的相框 方形相框毛绒椰子壳树脂 圆形相框塑料 心型相框 多种造型的相框 材料准备：照片与照片大小一样的卡纸 另一张卡纸折 成支架组合方法一： 方法二：把泡沫板挖洞刷色。点缀上漂亮的小贝壳。 选一张自己喜欢的照片装在自制的小相框里。