自然环境教案

1、2019-2020年七年级地理下册 第六章 第2节 自然环境教案 （新版）新人教版 教材分析 教材先介绍了亚洲的面积之大以及分区，为后面介绍气候奠定了基础。通过地形的学习和分析了解河流的状况以及不同区域的地表特征。教。

2、2019-2020年八年级地理下册 自然环境教案 中图版 【教学重点】 通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法。 【教学难点】 使学生学会正确描述大洲的地理位置特点，及运用地形图和地形剖面图，描述区。

3、自然环境 教学准备 1. 教学目标 1、运用地图归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 2、通过初步掌握使用地形图和地形剖面图，学会总结归纳两大洲地形和河流特点。 2. 教学重点/难点 重点：亚。

4、第二节 自然环境 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 掌握亚洲地形、河流以及气候的特点；读图简要分析影响气候的主要因素 过程与方法 运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关。

5、第二节 自 然 环 境 【教学目标】 知识与技能 1.掌握亚洲地形、河流的特点。 2.读图简要分析地形对河流分布的影响。 3.初步掌握亚洲气候特征。 4.能运用气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲。

6、第六章我们生活的大洲亚洲第一节 自然环境 第1课时教学目标知识目标1、 了解亚洲在位置、地形、河流等方面的自然环境特点。2、 学会运用不同类型的地图和相关资料，归纳出某一大洲的自然环境特点。能力目标1、使用地图说明亚洲的纬度位置和海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。2、使用亚洲地形图和地形剖面图及相关资料，总结归纳亚洲的。

7、第二节自然环境教学设计【课标要求】运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。【教材分析】地位和作用亚洲自然环境(第二课时)气候作为自然环境的一个要素，教材安排在学习了亚洲的地理位置、地形与河流之后开始学习显然是因为亚洲气候的形成与位置范围以及地形有直接的关系，这样有利于学生理解亚洲的气候特点，又能认识到自然环境各要素间的相互影响联系。本节课不但涉。

8、第一节 自然环境（第一课时）教学设计教材版本七年级地理（人教版下册）第六章我们生活的大洲亚洲第二节自然环境（第一课时）课标分析【课标要求】运用地图和其他资料，归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。【课标解读】能通过阅读地图或者其他资料，把握归纳一个地区地形、气候和水系特点的一般方法。能从地图中了解具体地理事物分布的事实，再从这些事实中概括出突出特。