2019年春七年级地理下册

第三节撒哈拉以南的非洲学习目标1知道本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济2理解单一商品经济形成的原因3知道本区人口自然增长率最高面临严酷的人口粮食和环境问题学习重点1本区经济发展与自第三节印度学习目标1了解印度位置范围面积人口的概况及人口问题的严峻性2在地图上找出喜马拉雅山恒河平原德干高原3

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1、第一节 中东,第八章 东半球的其他地区和国家,第2课时 匮乏的水资源 多元的文化,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,看上面几幅图你看到了什么问题?,缺水,导入新课,看一看,这其中属于中东地区的国家有哪些?,据联合国统计,世界上最缺水的国家有20个,他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,讲授新课,匮乏的水资源,一,1.中东的气候,2.中东的河流,幼发拉底河,底格里斯河,尼。

2、第一节日本,第1课时多火山、地震的岛国,第七章我们邻近的国家和地区,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,看到这些图片,你想到哪个国家?,导入新课,日本海陆位置:在亚洲东部,是太平洋西北部的群岛国家。,讲授新课,日本的位置与组成,一,1.看下图,描述一下日本的海陆位置。,45,北回归线,太平洋,日本海,东海,日本纬度位置:大部分位于北回归线到北纬45。

3、第二节巴西,第九章西半球的国家,第2课时热带雨林的开发和保护,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,热带雨林景观,导入新课,亚马孙流域分布着地球上面积最大的热带雨林。,亚马孙河世界流量最大、流域面积最广的河流。,水能资源仅次于中国;森林覆盖率达60%;热带面积最大,水热充足。,讲授新课,热带雨林的开发与保护,一,思考:热带雨林为人类提供了哪些资源?,。

4、第一节美国,第九章西半球的国家,第1课时民族大熔炉农业地区专业化,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,半球,,北,半球,,西,图中闪烁的是哪个国家,美国,半球位置:,导入新课,领土由:1.美国本土:48个州和1个哥伦比亚特区2.海外州:阿拉斯加和夏威夷,1.美国的领土组成,讲授新课,民族大熔炉,一,2.美国居民,2.移民国家,1.人口:,3.1亿,土著居民。

5、第二节自然环境,第六章我们生活的大洲亚洲,第2课时复杂的气候,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,前面我们了解了亚洲的概况,以及复杂的地形和众多的河流,我们亚洲不仅有复杂的地形,气候也是复杂多样的。,导入新课,亚洲的气候特点及类型分布,一,1请仔细读图,找出亚洲的气候类型。2不同类型的气候有何特点?3分布最广的气候类型是什么?,讲授新课,1.从。

6、第一节位置和范围,第六章我们生活的大洲-亚洲,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。公元前2000年中期,腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基王国。他们具有精湛的航海技术,活跃于整个地中海。频繁的海上活动,要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之。

7、第十章极地地区,一、独特的自然环境1.位置和范围。(1)南极地区:主要位于以南,包括及其周边的海域。(2)北极地区:主要位于以北,包括大部分及其周边的、北美三洲部分地区。,南极圈,南极洲,北极圈,北冰洋,亚欧,2.自然。

8、第二课时世界最发达的工业国家,世界最发达的工业国家1.最发达的工业国家:拥有的工业部门体系,生产规模,技术。2.工业分布:工业分布广泛,东北部工业区历史悠久,是美国也是世界最大的工业区。3.工业特点:能源、钢铁、机。

9、本章整合,1.欧洲西部地形、气候与河流之间的相互关系,2.框图法探究非洲的粮食短缺问题,3.比较法区分热带草原气候与热带季风气候(1)相同点:全年高温,有明显的干(旱)、湿(雨)两季。(2)不同点:,(山东临沂中考)下面两图。

10、第三节 撒哈拉以南非洲 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、地形特点; 运用气候类型分布图,说出并记住非洲气候类型分布的特征。运用气温曲线图和降水量柱状图,。

11、 第一节 日本 :多火山、地震的岛国 学习目标 1.在地图上指出日本海、太平洋。 2.读图说出日本的主要组成岛屿:北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。知道日本的首都:东京。 3.运用板块构造学说解释日本多火山地震的。

12、第四节 俄罗斯 学习目标 1.了解俄罗斯地跨亚欧两洲的位置特点、主要邻国,面积、人口等基本的地理概况。知道俄罗斯是一个传统的欧洲国家。 2.能通过地图指出俄罗斯四大地形区、四大河流的名称与分布。概括其地势特征。

13、第二节 自然环境 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 掌握亚洲地形、河流以及气候的特点;读图简要分析影响气候的主要因素 过程与方法 运用地图及有关资料归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关。

14、第十章 极地地区 知能演练提升 1.在南极洲建房屋,为了采光好,房屋应( ) A.坐北朝南 B.坐南朝北 C.坐东朝西 D.坐西朝东 读图,完成第24题。 2.中国南极中山站濒临的大洋是( ) A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 。

15、第二节 巴西 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 运用地图和资料,说出巴西的种族构成和人口分布特点; 运用地图和资料,说出巴西的地理位置、地形分布及主要气候类型; 联系巴西自然环境的基本特点,说出因地制宜。

16、第四节 俄罗斯 学习目标 1.了解俄罗斯以重工业为主的经济特点,四大工业区的工业特色与分布。 2.了解俄罗斯交通方式的构成,主要铁路线、海港和内河航线的分布。 3.在地图上指出俄罗斯的主要城市,说出其主要职能与。

17、第2课时 复杂的气候 学习目标 运用气候类型分布图、气温曲线和降水柱状图及相关资料说明亚洲的气候特征及主要影响因素。 了解气候对农业的影响。 学习重点 亚洲气候的特点 学习难点 气候对农业的影响。 自主学习 1.。

18、第一节 位置和范围 知能演练提升 1.要认识一个大洲的地理位置,应从半球位置、经纬度位置和海陆位置等方面来说明,其中“南美洲位于北纬12至南纬56之间,赤道横贯北部”描述的是该洲的( ) A.纬度位置 B.相对位置 C.海。

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