追寻高雅生活

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1、教学资料参考范本 七年级政治上册 第七课第二 框追寻高雅生活教学设计 人教新课标版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 【教学目标】 (一)知识目标:1懂得高雅生。

2、教学资料参考范本 七年级政治上册追寻高雅生活说课稿 人教新课标版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 各位领导老师,你们好!今天我要进行说课的框题是追寻高雅生。

3、教学资料参考范本 七年级政治上册 追寻高雅生活教学设计 人教新课标版 撰写人:__________________ 时 间:__________________ 教学目标 (一)知识目标 1知道乐观、幽默的生活态度是追寻。

4、2019-2020年七年级政治上册 第七课第二 框追寻高雅生活教学设计 人教新课标版 【教学目标】 (一)知识目标:1懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的兴趣和感受。2懂得积极参加集体活动,但是不盲目从众。

5、2019 2020年七年级政治上册 追寻高雅生活 教学设计 人教新课标版 教学目标 一 知识目标 1 知道乐观 幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件 2 正确认识从众心理和好奇心 3 知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法 二。

6、追寻高雅生活导学案,学习目标,1、知道情趣有雅俗之分,明确培养高雅情趣的作用(为什么培养高雅情趣),提高独立思考、正确判断能力 3、追求高雅情趣,摒弃庸俗情趣,积极追求美好生活。,重点、难点,重点:培养高雅情趣的途径。 难点:正确对待好奇与从众。,预习反馈,(一)填空题: 1、 的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 2、我们要善于将好奇心转化为 ,从而培养自己高雅的生活情趣。 3、。

7、追寻高雅生活 平安堡中学 杨文会 教学目标 1.知道乐观幽默的生活态度是陶冶高雅生活 情趣的重要条件。 2.知道丰富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的 重要途径 3.增强陶冶情趣的自觉性,使自己成为有高雅 情趣的人。 教学重难点 重点:知道追寻。

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