专业课程

1、,1,1,第三章护理学专业课程设置,.,2,2,什么是课程？课程有哪些类型？其设置有哪些原则？,.,3,3,第三章 护理学专业课程设置,第一节 课程的定义与发展第二节 课程模式的类型与内容第三节 课程设置的原则及在护 理教育中的应用第四节 课程的变化与革新,.,4,4,课程的定义与发展,学习目的和要求,理解：,第三章 护理学专业课程设置,了解：,护理专业课程设置的概况,课程模式的类型和内容,识记：,课程设置的原则,课程设置原则在护理教育中的应用护理专业课程的变化与革新,掌握：,.,5,5,第一节 课程的定义与发展,1.识记：课程的定义（广义、狭义）。

2、情景案例教学法在护理专业课程中的应用,1,目录,项目一社区护理情景案例教学项目二急救护理技术情景案例教学项目三护理学基础情景案例教学项目四心理与精神护理情景案例教学项目五护理礼仪与人际沟通情景案例教学,2,项目一社区护理情景案例教学,3,项目一社区护理情景案例教学,知识目标：熟知家庭访视的目的与意义、家庭访 视的种类和程序;知道家庭访视中的注意事项。能力目标：能够通过家庭访视等多种形式，对社区内的家庭进行保健指导与护理服务并提高学生团结协作能力和动手实践能力以及自主学习能力。素质目标：培养学生保护自我、关爱。

3、毕业论文/毕业论文范文 14毕业论文范文：电子商务专业课程教学革新研讨 1、高职院校电子商务教学存在的问题1.1组织课程逻辑错位一些院校在专业课程安排上，并没有依照电子商务专业知识的逻辑层次来安排。如一些高职院校把应在大一开始时设立的计算机基础或是网络基础课程设置到了第三学期进行讲授，二网页设计本应设置在第二学期开设，却被放到了第四学期，学生在学习理论知识时完全是在无基础知识上进行学习的，学习的效果自然就不尽如人意，同时也造成了资源和时间的浪费。1.2实践教学缺乏意境电子商务是很多学科的交叉性的新型学科，通。

4、条据书信/信函范例 市场营销专业课程实习指导书 市场营销专业课程实习指导书一、课程实习目的及意义市场营销是一个社会性、实践性很强的专业。要求学生不仅具有全面、系统的理论知识，而且要具有较强的实践能力。本次实践是学生在系统学习市场营销学、市场调查与预测等专业理论课程的基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。（一）指导学生对所学知识进行科学有效地整合市场营销专业在第六学期之前，已基本完成了公共理论。

5、毕业论文/毕业设计 汽电专业课程实验报告 一、实验目的1、在宝马电气箱上，利用数字式万用表，连接出以下串联电路，并测量完成填空（见任务二）。2、进一步强化数字式万用表直流电压、直流电流和电阻档的使用。二、实验设备和器材1、宝马电气箱2、数字万用表3、导线若干三、实验原理（原理表述、实验设计）根据串联电路电流相等和部分电路欧姆定律电压、电流、电阻之间的关系，测量和计算出有关电流、电压和电阻。1、在电器箱上，将一只灯泡与一只电阻串联起来，组成一个简单的串联电路。2、在这个串联电路中，选取五个关键的点15脚、6脚。

6、工作报告/实习报告 物流管理专业课程学习、实习报告 物流管理课程实习报告一、实习题目从实践中再次认识物流理论知识二、实习时间XX年6月26日下午14:3017:10三、实习地点石布岭港区四、课程实习班级：winnyn308051030908级特许经营管理3班五、课程实习的领队教师：林常青老师六、课程实习的目的在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。七、课程实习的内容这次物流实践。

7、课程顾问培训,做一名专业的课程顾问,1,本次课程的主要内容,让招生成为你的爱好 课程顾问的素养 招生流程及应学习的技巧 高手重视准备工作 了解你的课程 如何寻找潜在客户 接近家长的技巧,2,Company Logo,本次课程的主要内容,成功的问询与测评 识别家长的利益点 如何做好课程说明 课程展示的技巧 如何撰写学习规划 家长异议的处理 攻单并成交,3,让招生成为你的爱好,4,Company Logo,行业不熟悉，没有家长，没有关系。 从零开始。去“扫街与守校”、出点、发单，一天要和十几个甚至几十个家长交谈，还要忍受对方的抱怨和粗暴的拒绝，一个月下。

8、力学和热学 (1)与(2)Mechanics and Thermal Physics (1) and (2)课程编号：22189936、22189937 总学时：28、72 学分：2、4课程性质：专业必修课课程内容：本课程由力学和热学两大部分组成。力学和热学都是大学物理的基础部分，是物理学各门课程的重要基础课程。力学的主要内容包括三方面：在牛顿力学方面，主要学习牛顿定律、动量定理和动量守恒定律、动能原理及机械能守恒定律；在刚体定轴转动方面，主要学习转动定律和角动量守恒；在振动和波方面，主要学习简谐振动和平面简谐波。热学的主要内容包括分子物理学和热力学，主要学习温度，。

9、中等职业学校运动训练专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质、具备高中文化水平的各级各类运动员，特别是优秀运动员的后备人才。(二) 业务范围本专业面向专业运动队、社会优秀运动队和需要高水平运动员的工、矿、企事业单位。三、知识结构、能力结构及要求(一) 具有良好的思想政治素质，拥护共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、遵纪守法；有吃苦耐劳、团结协作。

10、______________________________________________________________________________________________________________专业课程模块化教学法的探索摘 要】 本文从模块化教学原则、组织管理和授课模块的组成等方面论述了工科本科专业课程模块化教学问题，以期宏观协调教学资源，促进专业应用型人才的培养。中国论文网 http:/www.xzbu.com/4/view-5073316.htm【关键词】 工科本科；课堂教学；模块化；教学法普通高校的本科人才培养，强调宽口径、厚基础、强能力、勇创新，为了实现高等教育的目标，在教学实践中，必须经常性地进行教学改革，。

11、专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法,上海中医药大学 基础医学院,张黎声 2018.12.13,上海建桥学院交流,课程思政的“概念与内涵”,专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法,1,课程思政的相关 “称谓”,德育 大学生思想政治工作 社会主义核心价值观,课程思政,一,课程思政的“概念与内涵”,人文素质,教书育人,2,专业课程思政“概念”的内涵与外延,不应该将“思政教育”狭隘地理解为“思想政治教育”。引自：高国希（复旦大学教授）,（1）家国情怀：党和国家意识，社会主义核心价值观，民族精神和时代精神， 优秀的中华传统文化的认同。