专题一物质的分离与提纯学案

1、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯物质的分离与提纯同步训练苏教版 一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分。每小题只有1个选项符合题意) 1.提取叶绿体中的色素时要加入丙酮,其原因是( ) A.让色素溶。

2、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯物质的分离与提纯单元测试苏教版 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题有1个选项符合题意) 1下列是摘取学生实验报告单中的语句，其中说法正确的是 A。

3、2019 2020年高中化学专题一物质的分离与提纯物质的分离与提纯单元测试苏教版选修 一 选择题 本题包括12小题 每小题4分 共48分 每小题有1个选项符合题意 1 下列是摘取学生实验报告单中的语句 其中说法正确的是 A 日常。

4、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯物质的分离与提纯单元测试苏教版选修6 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题有1个选项符合题意) 1下列是摘取学生实验报告单中的语句，其中说法正确的。

5、1物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫混合物的净化或除杂。2物质分离、提纯的一般原则(1)“四原则”：不增(提纯过程中不增加新的杂质)；不减(不减少被提纯的物质)；易分离(被提纯物质与杂质容易分离)；易复原(被提纯物质转化后要易复原)。(2)“四必须。

6、专题1物质的分离与提纯 课题1海带中碘元素的分离及检验 一 海带中碘的分离原理海带 紫菜等海藻中含有丰富的碘元素 其主要的存在形式为化合态 有机碘化物 将样品灼烧 碘可转化为能溶于水的无机碘化物 如碘化钾 碘化钠。

7、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验学案苏教版 一、分液漏斗 1结构与用途 分液漏斗是用普通玻璃制成的，有球形、梨形等多种式样，规格有50 mL、100 mL、150 mL、250 mL等几。

8、2019 2020年高中化学专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验学案苏教版选修 一 分液漏斗 1 结构与用途 分液漏斗是用普通玻璃制成的 有球形 梨形等多种式样 规格有50 mL 100 mL 150 mL 250 mL等几种 球。

9、课题2 用纸层析法分离铁离子和铜离子,一、实验原理 1.纸层析法的基本原理。 纸层析以滤纸作为惰性支持物。滤纸纤维上的羟基具有亲水性,它所吸附的水作为固定相,通常把不与水混溶的有机溶剂作为流动相。由于吸附在滤纸上的样品的各组分在水或有机溶剂中的溶解能力各不相同,各组分会在两相之间产生不同的分配现象。亲脂性强的成分在流动相中分配得多一些,随流动相移动的速度就快一些;而亲水性强的成分在固定相中分配得多一些,随流动相移动的速度就慢一些。这样,性质不同的组分就分离在滤纸的不同位置上。这种分离过程叫纸层析,因此,流动相溶。

10、111学习目标：知道常见物质的分离与提纯方法过滤、结晶、萃取、分液、蒸馏。会运用物质的分离与提纯方法知道操作过程中的注意事项学习重点：继续熟悉过滤、结晶、蒸发等物质的分离方法，理解蒸馏、萃取、分液学习难点：理解蒸馏、萃取、分液等操作及注意事项知识链接：【旧知识复习】过滤：难溶性固体与液体的分离。例：除去粗盐中的泥沙。结晶：两种溶解度有明。

11、2019-2020年高中化学 专题一 物质的分离与提纯 物质的分离与提纯单元测试 苏教版选修6 一、选择题(本题包括12小题，每小题4分，共48分。每小题有1个选项符合题意) 1下列是摘取学生实验报告单中的语句，其中说法正。

12、课题3 硝酸钾晶体的制备,一、实验原理 1.盐的溶解度随温度的变化。 氯化钠的溶解度随温度变化不大,而氯化钾、硝酸钠和硝酸钾在高温时具有较大的溶解度。温度降低时,氯化钾、硝酸钠的溶解度明显减小,而硝酸钾的溶解度则急剧下降。 2.结晶。 结晶是提纯固态物质的重要方法。通过蒸发溶液,减少一部分溶剂,使溶液达到饱和而析出晶体的方法称为蒸发结晶,这种方法主要用于溶解度随温度改变变化不大的物质(如氯化钠)。 通过降低温度使溶液冷却达到饱和而析出晶体的方法称为冷却结晶,这种方法主要用于溶解度随温度下降明显减小的物质(如KNO3)。在。

13、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯1.1海带中碘元素的分离与检验教案苏教版 一、教学目标 知识与技能 了解物质分离、提纯的基本原则，并能在实验方案的实际中考虑这些基本原则的实际应用 理解从海带中分离和。

14、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯1.1海带中碘元素的分离与检验素材苏教版 1. 知识与技能 1) 了解物质分离、提纯的基本原则，并能在实验方案的实际中考虑这些基本原则的实际应用 2) 理解从海带中分离和检验。

15、专题一 物质的检验、鉴别与分离、除杂 教案 引入：这节课我们接着进入“第二部分专题一”的学习，首先我们学习中考方向：（投影，并作解说） 【考点说明】 1、 了解物质的特殊性质、物质检验的一般步骤； 2、 能根据组内物质的不同特性，用实验或其他方法将其一一区别； 3、 根据不增杂、不减主、易分、复原的原理对气体进行提纯。 【重难点】 1、常见气体的检验；鉴别的方法；提纯的基本原则。 2、能正确鉴别和。

16、2019-2020年高中化学专题一物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验学案苏教版选修6 一、分液漏斗 1结构与用途 分液漏斗是用普通玻璃制成的，有球形、梨形等多种式样，规格有50 mL、100 mL、150 mL、250 mL。

17、专题整合提升知识网络物质提纯方法归纳 专题探究专题一常见的分离提纯的方法物质分离提纯方法适用范围及实例装置主要仪器注意事项过滤分离不溶于液体的固体和液体的混合物，如粗盐提纯中，过滤除去不溶性杂质漏斗滤纸烧杯玻璃棒铁架台配铁圈注意一贴二低三靠。