苏教版选修6

1、2019-2020年高中化学 1.1海带中碘元素的分离与检验教案 苏教版选修6 一 教学目标 1. 知识与技能 1) 了解物质分离、提纯的基本原则，并能在实验方案的实际中考虑这些基本原则的实际应用 2) 理解从海带中分离和检。

2、2019-2020年高中化学 1.2用纸层析法分离铁离子和铜离子教案 苏教版选修6 一 、实验的目标 本课题的基本要求是:了解纸层析法(又称纸色谱法)的基本原理。理解利用氨水使Fe3+、Cu2+显色的原理。熟悉用纸层析。

3、2019-2020年高中化学 1.3硝酸钾晶体的制备学案 苏教版选修6 一、 知识预备： 1. 盐的溶解度随温度的变化： 溶解度的定义： NaCl、KNO3的溶解度随温度的变化是怎样变化的？ 溶解度曲线 溶解度曲线的走向。

4、2019-2020年高中化学 2.1铝及其化合物的性质教案 苏教版选修6 一、铝与氧气的实验探究 课本实验要求 注意点 改进意见 1. 将铝片剪成58cm，宽23cm铝条，绕成螺旋状，一端缠绕一根火柴 1. 铝片要薄，使用前用。

5、2019-2020年高中化学 6.2镀锌铁皮锌镀层厚度测定教案 苏教版选修6 【教学目标】 知识与技能 学会设计用化学方法测定镀锌铁皮锌镀层厚度的多种实验方案 能根据实验条件比较方案的优劣。 学会用化学方法测镀锌铁皮。

6、2019-2020年高中化学 实验化学复习学案 苏教版选修6 课题：海带中碘元素的分离与检验 海带、紫菜等海藻中含有碘元素，将样品灼烧，在灰分中加入水，碘元素便以 的形式存在，过滤，在滤液中加入H2SO4溶液，利。

7、2019-2020年高中化学 实验化学 教案 苏教版选修6 课题：海带中碘元素的分离与检验 海带、紫菜等海藻中含有碘元素，将样品灼烧，在灰分中加入水，碘元素便以 的形式存在，过滤，在滤液中加入H2SO4溶液，利用。

8、2019-2020年高中化学 7.1硫酸亚铁铵的制备学案 苏教版选修6 硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2Fe(SO4)26H2O，商品名为摩尔盐。硫酸亚铁可与硫酸铵生成硫酸亚铁铵，一般硫酸亚铁盐在空气中易被氧化，而形成摩尔盐后即比。

9、2019-2020年高中化学 7.2阿司匹林的合成教案 苏教版选修6 实验原理 M=138.12 M=102.09 M=180.15 （酸催化） 利用阿斯匹林的钠盐溶于水来分离少量不溶性聚合物 (乙酐)=1.0820 实验试剂 水杨酸2.00g(0.01。

10、2019-2020年高中化学 专题一 物质的分离与提纯 教案 苏教版选修6 【教材分析】 该节课在学生复习巩固初中所学物质的分离方法基础之上，再学习另外两种分离方法萃取和分液及层析，并总结出这两种分离方法的适用范。

11、2019-2020年高中化学 6.1.1配制并标定氢氧化钠溶液教案 苏教版选修6 一、实验原理 测定食醋中醋酸的浓度时，需要用浓度约为0.1000mol/LNaOH标准溶液，可由于NaOH固体易吸收空气中的CO2和水分，不能直接配制碱。

12、2019-2020年高中化学 专题六 物质的定量分析教案 苏教版选修6 一、实验步骤： 1配制待测食醋溶液 用10mL移液管吸取10mL市售食醋，置于100mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，摇匀即得待测食醋溶液。完成该步骤，除上述。

13、2019-2020年高中化学 专题七物质的制备和合成学案 苏教版选修6 1. 硫酸亚铁铵晶体的性质 物理性质：浅绿色，易溶于水、不溶于乙醇，在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小 化学性质：能水解；具有还原性，但比。

14、2019-2020年高中化学 专题一课题二 用纸层析法分离铁离子和铜离子 教案 苏教版选修6 一 、实验的目标 本课题的基本要求是:了解纸层析法(又称纸色谱法)的基本原理。理解利用氨水使Fe3+、Cu2+显色的原理。熟悉用。

15、2019-2020年高中化学 专题七课题二 阿斯匹林的合成教案 苏教版选修6 实验原理 M=138.12 M=102.09 M=180.15 （酸催化） 利用阿斯匹林的钠盐溶于水来分离少量不溶性聚合物 (乙酐)=1.0820 实验试剂 水杨酸2.00。

16、2019-2020年高中化学 专题七 物质的制备和合成 教案 苏教版选修6 1. 硫酸亚铁铵晶体的性质 物理性质：浅绿色，易溶于水、不溶于乙醇，在水中的溶解度比FeSO4和(NH4)2SO4都要小 化学性质：能水解；具有还原性，但比硫。

17、2019-2020年高中化学 专题六物质的定量分析学案 苏教版选修6 一、实验步骤： 1配制待测食醋溶液 用10mL移液管吸取10mL市售食醋，置于100mL容量瓶中，加水稀释至刻度线，摇匀即得待测食醋溶液。完成该步骤，除。

18、2019-2020年高中化学原电池教案1 苏教版选修6 一、教学设计思路 （一）教材分析 1.地位和作用 在整个中学化学体系中，原电池原理是中学化学重要基础理论之一，是教学大纲和考纲要求掌握的重要知识点，同时也是。

19、2019-2020年高中化学硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素教案4 苏教版选修6 知识与技能： 1. 进一步理解化学反应速率的概念及表示方法。 2. 进一步掌握影响化学反应速率的因素。 过程与方法： 1. 初步探究温度、浓。

20、2019-2020年高中化学 4.1硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素三维目标教案 苏教版选修6 一、三维目标 【知识与能力】 认识硫代硫酸钠与强酸反应的离子方程式和实验过程中产生的现象，了解并认识温度、浓度、PH等因。