据图回答下列问题。图甲所示的花的结构中。即时训练 1.(xx山东聊城)如图所示是眼球基本结构与功能示意图。1.牢固掌握大纲中要求掌握的基本图形的结构名称和它们的作用或功能。1.牢固掌握大纲中要求掌握的基本图形的结构名称和它们的作用或功能。3.掌握理论图与生物或生活实际的紧密联系。请据图回答下列问题。
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1、题型二识图题第九类神经系统的组成与生理活动,要想在识图题上有所突破,应注意以下几点:1.牢固掌握大纲中要求掌握的基本图形的结构名称和它们的作用或功能。2.理解并掌握不同知识点之间的联系。3.掌握理论图与生物或生活实际的紧密联系,并能用理论知识解决生产或生活中存在的一些实际问题。,【例】下图是反射弧的模式图,请据图回答下列问题:(1)该模式图表示的神经结构叫,神经系统结构和功能的基本单位是。(2)若。
2、题型二识图题第六类人体内废物的排出,要想在识图题上有所突破,应注意以下几点:1.牢固掌握大纲中要求掌握的基本图形的结构名称和它们的作用或功能。2.理解并掌握不同知识点之间的联系。3.掌握理论图与生物或生活实际的紧密联系,并能用理论知识解决生产或生活中存在的一些实际问题。,【例】(2017宁夏)下图是人体泌尿系统的组成及肾单位结构示意图。请据图分析回答下列问题。(中填序号,上填名称),(1)人体。
3、题型三材料题第三类健康地生活,要想在材料分析题上有所突破,应注意以下几点:1.多总结、多反思,对题型进行归类整理;2.发散思维,建立完整的知识体系,【例】(2018辽宁丹东)阅读下列材料,回答问题:材料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。材料二:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人。
4、第三类 生物体的结构层次以及生物圈中的绿色植物习题 1.(xx山东聊城)下图是被子植物花的结构、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。 (1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图甲所示的花的结构中,属于雄蕊结构。
5、即时训练 1.(xx山东聊城)如图所示是眼球基本结构与功能示意图,据图回答下列问题。 (1)中国人一般为黑眼睛,“黑眼睛”是指 的结构,其内含有平滑肌,能够调节 的大小。 (2)当光线进入眼球时,对光线。
6、即时训练 1 xx山东聊城莘县三模 图一中 甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图 乙是显微镜的四个镜头 丙是番茄植株结构层次的概念图 请据图回答 1 图甲中制作临时装片的正确步骤是 填字母 步骤c过程滴加的液体是 2。
7、即时训练 1 xx山东菏泽 一些中学生沉溺于电脑网络游戏 影响了学业 长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢 有人做了这样的实验 将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A B两组 每组10只 在相同的环境中 将A组。
8、第八类 听觉器官的组成与生理活动习题 1 xx湖南常德模拟 在课间操时 当学校喇叭播放广播体操音乐时 同学们整齐划一 舒展有力地做着各种动作 请结合如图所示耳的结构示意图 回答有关问题 1 优美 律动的广播操音乐进入。
9、第二类 生物的遗传和变异习题 1 xx 山东济宁 很多家喻户晓的名人都是 左撇子 比如画家达芬奇 科学家爱因斯坦 微软CEO比尔盖茨 奥运冠军林丹等 他们在绘画天分 思维方式 创造力 竞技性等方面天赋异秉 左撇子又称左利。
10、第六类 人体内废物的排出习题 1 xx湖南郴州 如图是人体内尿的形成过程示意图 请据图回答 1 代表的结构是肾单位中的 2 动脉内的血液主要经过 的过滤作用和肾小管的重吸收作用 形成液体 该液体是 3 某人被初诊为糖尿病。
11、题型二 识图题 第九类 神经系统的组成与生理活动习题 1 xx山东临沂 节能减排 绿色出行 公共自行车已遍布临沂市各县区 小绿 为市民出行带来了方便 也成为一道亮丽的风景 在骑自行车时需要人体的各种器官 系统的协调才。
12、第一类 动植物细胞结构图习题 1 xx江西模拟 为研究生物细胞的结构特点 兰兰用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片 如图是兰兰使用显微镜及绘制的洋葱表皮细胞 请分析回答 1 用来调节光线强弱的结构是光圈和 2 制作。
13、第四类 动物体四大系统的组成与生理活动习题 1 xx湖北天门 人体的正常新陈代谢需要各器官 系统密切联系配合完成 请据图分析作答 1 图甲表示大分子有机物在消化道中的消化程度 其中曲线 填图中字母 代表的有机物最终。
14、第二类 生态系统及物质循环习题 1 xx广东广州 如图是某草原生态系统生物间的捕食关系图 请据图回答下列问题 1 该生态系统中的生产者是 2 图中含有 条食物链 它们相互连接构成了 3 请写出其中最长的一条食物链 4 从生。
15、材料题 第一类 生态系统及物质循环习题 1 xx福建 阅读资料 回答问题 资料一 我省推进美丽乡村建设 推广农业清洁生产技术 例如利用微生物技术处理秸秆 畜禽粪便和垃圾等 农村三废 改造水塘或洼地 利用生态组合净化污。