致女儿的信课件

叩问爱情。请想过爱情的举手。想过爱情而又问过父母的举手。你是通过哪些渠道了解爱情的。你对爱情的理解。你怎么看待中学生的爱情。

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1、叩问爱情,请想过爱情的举手。 想过爱情而又问过父母的举手。 父母怎么说的? 其他同学怎么不问父母呢? 你是通过哪些渠道了解爱情的?你对爱情的理解? 你怎么看待中学生的爱情?(可以写纸条),苏霍姆林斯基 (19181970)是苏联当代最有名望的教育家。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世,担任他家乡所在地的一所农村完全中学巴甫雷什中学的校长。自1957年起,一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社。

2、爱情这个火辣辣的词 撞击着每个青年的心扉 人在花季 多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房 什么是爱情 致女儿的信 苏霍姆林斯基 考考你 忐忑麦穗曙光伫立一抔黄土怒不可遏繁衍一幢 忐忑 真谛 宿愿 怒不可遏 伫立 作家简介 他是一位关心女儿成长并与之平等交流 睿智的父亲他出生于乌克兰一个农民家庭 岁当小学教师 先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉他在教育上有很多有益学生身心全面发展。

3、爱情这个火辣辣的词 撞击着每个青年的心扉 人在花季 多彩的心事就像爬山虎攀上了少男少女的心房 什么是爱情 致女儿的信 苏霍姆林斯基 读一读 忐忑麦穗曙光伫立一抔黄土怒不可遏宿命繁衍 t n t su sh zh p u s y n 理解下列词语的含义 忐忑 化为乌有 无与伦比 怒不可遏 心神不定的 七上八下的 变得什么也没有了 形容全部丧失或完全落空 没有什么比得上 多含褒义 愤怒已极 无法抑制。

4、汉乐府 上邪上邪我欲与君相知长命无绝衰山无棱江水为竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢与君绝 名人的爱情观 爱情必须时时更新 生长 创造 鲁迅生命因为付出了的爱情而更为富足 泰戈尔爱我少一点 不过久一点 犹太格言两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 秦观爱情不是花荫下的甜言 不是桃花源中的蜜语 不是轻绵的眼泪 更不是死硬的强迫 爱情是建立在共同语言的基础上的 莎士比亚燕子声声里 相思又一年 周恩来 什么是爱情 致。

5、8致女儿的信,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,字词盘点,作家作品,主题思想,课文结构,4.解词语 幼稚:年纪小;形容头脑简单或缺乏经验。 忐忑:心神不定。 萌发:种子或孢子发芽;比喻事物发生。 繁衍:逐渐增多或增广。 消磨:使意志、精力等逐渐消失;度过(时间,多指虚度)。 嬉戏:游戏;玩耍。

6、致女儿的信,苏霍姆林斯基,深圳市福景外国语学校 叶 青,飞越这红尘永相随 追逐你一生爱你无情悔不辜负我的柔情你的美我和你缠缠绵绵翩翩飞飞越这红尘永相随等到秋风起秋叶落成堆能陪你一起枯萎也无悔,亲爱的你慢慢飞小心前面带刺的玫瑰亲爱的你张张嘴风中花香会让你沉醉亲爱的你跟我飞穿过丛林去看小溪水亲爱的来跳个舞爱的春天不会有天黑我和你缠缠绵绵翩翩飞,两只蝴蝶,1完成词语、名言绝句和文学常识的积累;2了解爱情。

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