质量课件

1、第一节 质量,铁钉和铁锤含铁的多少一样吗？,一杯水和半杯水哪个含水多？,一、质量,1定义 物体中所含物质的多少叫做质量,2质量的国际单位是千克 符号 kg ,克 g,毫克 mg,吨 t,1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg,将苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？,3质量是物体的属性，不随形状、状态、位置而变化,质量会改变吗？,铁板,质量会改变吗？,质量的理解,春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量 (填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球上称得宇航员的质量是70kg，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是 kg。,不变,70,。

2、6.1 质量,【学习目标】 1.能说出什么是物体的质量； 2.能说出质量的国际单位并进行单位换算； 3.会运用天平测量物体的质量。 【重点难点】 重点：质量的理解与测量 难点：天平的使用,导,我们知道，物体是由物质组成。

3、1 1 物体所含物质的多少叫做 基本单位是 常用单位有 1kg t g mg 2 质量是物体的基本属性 物体的质量不随它的 和位置的改变而改变 质量 千克 吨 克 毫克 10 3 103 106 形状 物态 2 天平的使用可以归纳为 一放 将天平放在台上 二移 将游码移动到左端处 三调 调节横梁上的 使指针指在分度盘的处 四测 测量时做到左右 用镊子按 先大后小 的顺序向右盘加砝码 最后移动游码。

4、质量 1 铁锤 铁钉是由什么材料制成 2 铁锤 铁钉含铁的多少是否相同 3 水和铁可能含物质多少相同吗 如何得知 4 如何比较物体所含物质的多少 铁钉 铁锤 提出问题 1 定义 物体所含物质的多少2 物理量符号 m3 单位 1 国际单位 千克 kg 2 常用单位 吨 t 克 g 毫克 mg 3 单位换算 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000mg 千克原器 一 质量 4 估测常见物体质。

5、第二节质量 第十一章多彩的物质世界 观察铁钉和铁锤 铝锅和铝勺 木制的桌子和椅子比较他们的相同点和不同点 用学过的知识总结一下 相同点 所含物质相同不同点 所含物质的多少不同 物理学中 把物体所含物质的多少叫做质量 用字母m表 质量的单位 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000mg 质量的单位是千克 符号是kg 常用的比千克小的单位有克 g 毫克 mg 一些物体的质量 质量的测量 天平。

6、6 1质量 教学目标 1 知道质量的概念 知道质量的单位及换算 能估算常见物体的质量 通过实际操作 掌握天平的使用方法 学习重难点 质量的概念及单位换算 托盘天平的使用方法 一 质量 物体中含有物质的多少叫做质量 1 概念 kg 克 g 毫克 mg 吨 t 千克 2 单位 国际单位 主单位 常用单位 国际千克原器 1000千克 1000克 1000毫克 1 0 106 单位换算 1吨 1千克 1克。

7、第六章质量与密度 第1节质量 1 铁锤 铁钉是由什么材料制成 2 铁锤 铁钉含铁的多少是否相同 3 水和铁可能含物质多少相同吗 如何得知 4 如何比较物体所含物质的多少 铁钉 铁锤 1 定义 物体所含物质的多少2 物理量符号 m3 单位 1 国际单位 千克 kg 2 常用单位 吨 t 克 g 毫克 mg 3 单位换算 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000mg 一 质量 国际千克原器。

8、第六章质量与密度 第1节质量 一 新课引入 1 铁锤 铁钉是由什么材料制成 2 铁锤 铁钉含铁的多少是否相同 3 水和铁可能含物质多少相同吗 如何得知 4 如何比较物体所含物质的多少 铁钉 铁锤 二 新课讲解 1 定义 物体所含物质的多少2 物理量符号 m3 单位 1 国际单位 千克 kg 2 常用单位 吨 t 克 g 毫克 mg 3 单位换算 1t 1000kg1kg 1000g1g 1000m。

9、第1节质量 1 叫做质量 它与物体的 和无关 2 1t kg 1kg g 1g mg 3 实验室测量质量的仪器是 日常生活中测量质量的仪器有 等 物体所含物质的多少 形状 物态 所处的空间位置 1000 1000 1000 天平 杆秤 台秤 课前自学准备 自主学习预习检测 关于这袋东北大米 甲 乙两人所说 质量 的含义是否相同 甲 这袋米的质量是多少 乙 这种米的质量怎么样 这袋米所含米的量有多少。

10、第1节质量,第五章质量与密度,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,讲台,课桌,自行车轮胎,汽车轮胎,请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？,铁钉,试一试,铁锤,导入新课,讲台课桌,橡胶,铁,木,物体,物质,组成的,由,汽车轮胎自行车轮胎,导入新课,大头针铁锤,含有的物质少,含有的物质多,想一想，会使你变得更聪明,铁钉自行车轮胎课桌。

11、第一节质量,1.知识与技能了解质量的初步概念,知道质量的单位并会进行换算。知道质量是物体的一种性质,而且物体的质量不随物体的形状、状态和位置改变。了解常见的测量质量的工具，通过实际操作，初步掌握一种天平（托盘天平或学生天平）的使用方法。2.过程与方法在天平的使用过程中，进一步体会使用测量工具的基本方法。3.情感态度与价值观激发对天平的使用操作的兴趣，在使用操作天平的过程中，培养良好的习惯和科学素养。

12、第六章质量与密度,阅读课本P108P112内容，初步了解本节主要知识。,物质的多少,m,千克,kg,克（g）,毫克（mg）,吨（t）,形状,状态,位置,它们是干什么用的？怎样使用？今天我们学习了质量的知识以后，就会明白了。,铁锤,铁钉,讲台,我们的凳子、课桌是由什么组成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？,讲台、课桌、铁锤、铁钉物理学中称为物体，组成这些物体的木材、铁叫做物质。由上面的。