春秋时期是上承国家由统一走向分裂。《早期国家的产生与发展》 教材分析 本课课程标准表述为。奠定了中国思想文化发展的基础。第4课 早期国家的产生和发展 1.。《青铜器与甲骨文》 教材分析 本课课程标准表述为。夏、商、西周三代是中国早期国家产生和发展的重要时期。对中国社会历史和文化的发展有直接影响。
早期国家的产生与社会变革Tag内容描述：
1、第8课 百家争鸣 1. 下列能够反映战国时期文化方面最大特点的是( ) A.儒家思想成为正统思想 B.春秋战国时期出现百家争鸣 C.道教产生 D.佛教传入中国 2. 论语记载的是我国古代哪一位思想家的言论( )。
2、第6课 动荡的春秋时期 1. 朝代歌中有“东周分两段”这样一句。这里的“两段”指的是( ) A.春秋和战国 B.西汉与东汉 C.西晋与东晋 D.北宋与南宋 2春秋时期出现了诸侯争霸的局面，这说明下列哪一制度开始走向。
3、第4课 早期国家的产生和发展 1. “今大道既隐,天下为家大人世及(世袭)以为礼。”礼记里的这段描述反映的历史事件是( ) A.商汤灭夏 B.奴隶社会结束 C.舜传位给禹 D.禹传位给启 2.根据夏商周断代。
4、第5课 青铜器与甲骨文 1 商周时期的青铜器 造型雄伟 纹饰古朴 下列青铜器中哪件是迄今世界上出土的最重的青铜器 2 先秦时代的青铜器是哪三种金属的合金 A 铜 铁 锡 B 金 银 铜 C 铜 锡 铅 D 铁 锡 铅 3 原始社会后期。
5、战国时期的社会变化 教材分析 春秋战国时期是我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期 经济是基础 只有生产力和生产方式的变革才是最根本的变革 教学目标 知识与能力目标 1 了解战国七雄和都江堰水利工程 2 知道。