2019版七年级语文上册 第三单元 10 再塑生命的人导学案 新人教版 知识目标 理解关键词句在语言环境中的意义和作用。能力目标 学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。情感目标 体会师生之间的深厚感情。再塑生命的人 【学习目标】 1、理清文章思路。再塑生命。
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1、2019版七年级语文上册 第三单元 10 再塑生命的人导学案 新人教版 知识目标 理解关键词句在语言环境中的意义和作用。 能力目标 学习本文围绕中心选取材料、安排详略的写法。 情感目标 体会师生之间的深厚感情。。
2、再塑生命的人 【学习目标】 1、理清文章思路，概况主要事件。 2、理解、感悟莎莉文老师隽永深沉的爱和独特的教育方式。 3、把握“再塑生命”的深刻含义 4、体会作者对莎莉文老师敬爱、感激之情，以及热爱生活，对待。
3、10 再塑生命的人 课题 再塑生命的人 课型 新授课 课时安排 2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 。
4、再塑生命的人课题课型课时使用者上课时间再塑生命的人预习展示二课时学 习目 标1、理解并积累字词：课文P39上的“读一读，写一写”。2、认识两个伟大的人物，学习两种伟大的精神，即学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。3、认识“再塑生命”的含义，感受一次灵魂的洗礼。教学重点研。
5、 真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2019版七年级语文上册 第三单元 10 再塑生命的人导学案 新人教版知识目标理解关键词句在语言环境中的意义和作用。能力目标学习本文围绕中心选取材料安排详略的写法。情感目标体会师生之间的深厚。
6、10 再塑生命的人课题再塑生命的人课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.朗读课文，准确把握全文结构。