在山的那边提升版课件

第19课在山的那边。山。课堂探讨。象征手法是根据事物之间的某种联系。借助某人某物的具体形象（象征体）。恰当地运用象征手法。可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象。从而给读者留下深刻的印象。从而给读者留下咀嚼回味的余地。是理想的境界。要达到理想的境界。才能实现人生理想。课堂提高。坚持要我开车上山去她家看风景。

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1、第四单元人生思考,第19课在山的那边,【本节要点】分析“山”和“海”的象征意义,要学会哟,课堂探讨,象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。,探究一下,课堂探讨,“海”是理想的境界 “山”是重重艰难险阻。全诗蕴含的哲理诗：要达到理想的境界，是要历经千辛万苦的，惟有不怕。