与时俱进的文学艺术课件

学案4 与时俱进的文学艺术。专题八 19世纪以来的文学艺术。了解20世纪中期以来文学、美术、音乐的主要成就。认识其产生的时代背景及影响。了解影视艺术产生与发展的历程。认识其对社会生活的影响。课标要求。与时俱进。后现代主义文学。欧普艺术。乡村和西部音乐。卫星传播。

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2、专题八 19世纪以来的文学艺术,与时俱进,后现代主义文学,麦卡锡主义,马尔克斯,日瓦戈医生,纽约,欧普艺术,乡村和西部音乐,披头士乐队,四海一家,卢米埃尔兄弟,查理卓别林,爵士歌手,浮华世界,贝尔德,美国,卫星传播。

3、专题八 19世纪以来的文学艺术 第4课与时俱进的文学艺术 课标要求了解20世纪中期以来文学 美术 音乐的主要成就 认识其产生的时代背景及影响 了解20世纪影视艺术产生与发展的历程 认识其对社会生活的影响 1 背景 1 二。

4、四与时俱进的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,专题八19世纪以来的文学艺术,一、反映时代主题的文学1.背景(1)二战后,各种力量重新组合,世界朝着多元化的方向发展。(2)第三次科技革命影响了人类经济、文化生活的各个方面。2.特征:各民族文化之间的融合交流和与时俱进,朝着____________的方向发展。,多元化,3.表现。

5、阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,第二次世界大战,多元化,第三次,与时俱进,反传统,科技,社会现实,悲剧,第二十二条军规,西方文学,百年孤独,爱情,日瓦戈医生,美国,随意性,画面,第十号,欧洲,光学,装饰,英国,大众,观念艺术,乡村,披头士乐队,良知复兴,查理卓别林,爵士歌手,浮华世界,好莱坞,泰坦尼克号,塞列克,贝尔德,日常生活,多元。

6、第4课 与时俱进的文学艺术,专题八 19世纪以来的文学艺术,(1)了解20世纪中期以来的文学,认识其产生的时代背景。 (2)欣赏20世纪中期以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 (3)列举20世纪中期以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 (4)了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。,学习目标,一、反映时代主题的文学,1。

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