阅读二让我们荡起双浆课件1

1、歌曲 歌词 小结 作者简介 问题 图片 作品介绍 结束 插图 寓意 3、唱到小船儿轻轻飘荡在水中与前一乐段有什么区别？ 1、你了解 让我们荡起双桨 的词曲作者吗？ 2、 让我们荡起双桨 是哪部影片的插曲？影片讲 述了什么故事？ 4、它是进行曲风格吗？ 5、是“谁给我们安排下幸福的生活”？ 作者简介 乔 羽 乔羽（ 1927-）：中国著名 歌词作家。 乔羽 1927年生，山东济宁人。

2、让我们荡起双桨 资料宝袋 乔羽原名乔庆宝 山东济宁人 是我国歌词创作的一代大家 被誉为 歌坛不老松 词坛泰斗 曾荣获首届中国唱片金蝶奖 终身成就奖 资料宝袋 北海公园北海公园为中国古代皇家园林 在北京故宫西北侧 与中海 南海合称 三海 全园以北海为中心 是我国现存最完整 最悠久的古代园林之一 字词乐园 尽情 美丽 四周 幸福 凉爽 愉快 环绕 要记的词 预习检查 一 找朋友 美 环 快 愉 绕 丽。

3、推开 飘荡 愉快 幸福 小船 美丽 红墙 功课 是谁 吹来 资料 北海公园北海公园在北京故宫西北侧 是我国现存最完整的古代园林之一 是首都北京的游览胜地 全国重点文物保护单位 地理位置 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中的鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中。

4、让我们荡起双桨 北海公园 划船 划船 歌曲欣赏 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 读一读 让我们荡起双桨 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中的鱼儿望着我们 悄悄地听我们愉快歌唱 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 读一读 做完了一天的功课 我们来尽情欢乐 我问你亲爱的伙伴 谁给我们安排下幸福生。

5、让我们荡起双桨 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。 2、认识本课10个生字。 3、感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。 教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。

6、2019 2020年一年级下册阅读二 让我们荡起双浆 word同步练习 一 给句子注音 让 我 们 荡 起 双 桨 小 船 儿 推 开 波 浪 二 按课文内容填空 的白塔 歌唱 的伙伴 的生活 的风 欢乐 三 连线 做完 鱼儿 尽情 功课 水中。

7、2019年（秋季版）一年级语文下册 阅读二让我们荡起双浆教案1 教科版 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。 2、认识本课10个生字。 3、感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍。

8、课题 快乐读书屋二 让我们荡起双浆 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 学唱歌曲 认识本课10个生字 2 感受课外生活的丰富多彩和美好 懂得珍惜幸福的生活 3 能想象诗歌描绘的情景 并练习说话 教学重点。

9、2019 2020年一年级下册阅读二 让我们荡起双浆 word练习题 一 把括号中不正确的读音划去 1 波 b p 浪 2 倒映 y n yn 3 我们 m n men 4 环绕 ro r o 二 用部首查字法查下列各字 并填表 要查的字 应查部首 除部首外还有。

10、让我们荡起双浆 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。 4.理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社。

11、2019年（秋季版）一年级语文下册 阅读二让我们荡起双浆教学设计 教科版 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，学唱歌曲。认识本课10个生字。 2、感受课外生活的丰富多彩和美好，懂得珍惜幸福。

12、2019年（秋季版）一年级语文下册 阅读二让我们荡起双浆教案2 教科版 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3.能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。