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1、2019-2020年高中体育 原地双手胸前传接球说课稿 在全面推进素质教育的形势下，深化教学改革，全面提高学生的身体素质和心理素质水平、发展学生的学习能力、培养学生的创新精神、为学生的终身体育打下基础，已成。
2、原地双手胸前传接球 教学设计 任课教师 武义翔 指导思想 本课根据新课标的教育理念 以 健康第一 为指导思想 在教学 中我们既要发挥教师的主导地位 又要重视学生的主体地位 激发 学生的学习兴趣 引导学生探究学习 发展学生合作学习的能力 为提高学生的实践能力 终身体育打下良好的基础 在教学过程中 充分运用体育游戏这一体育教育的好途径 通过游戏规则要求 教 师言语激励 评价反馈等 培养学生团结协作。
3、体育原地双手胸前传接球试讲稿经典 体育原地双手胸前传接球试讲稿各位评委老师好! 我是今天的1号考生，我试讲的内容是篮球原地双手胸前传接球。授课对象是水平3-6年级学生。下面开始我的试讲。 (开始部分)集合，立正，向右看齐，向前看，第一排从右到左依次报数。稍息，同学们好，大家都到齐了，同学们集合整队迅速，很好，大家要继续保持。同学们今天有没有身体不舒服需要见_的同学，没有，好的。大家看看衣服鞋带有没。
4、听评原地双手胸前传接球一课 英山 王剑平 此次观摩了三峡大学体育学院黄传勇老师的原地双手胸前传接球一课，观后思考很多。原地双手胸前传接球是中学体育课程必修的项目，也是新课标所要求的基本内容之一。其要达到的目的就是通过多种方法的练习，激发学生。