有余数的除法教案3

有余数的除法教学设计 教学目标： 1使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。 2学生在获取知识的过程中，渗透借助直观研究问题的意识和,

有余数的除法教案3Tag内容描述：

1、课 题 有余数的除法课时安排5教学目标1使学生在把若干物体平均分的活动中认识余数理解有余数除法的意义2通过操作思维语言的有机结合培养学生观察分析比较综合概括的能力3感受数学与生活的密切联系体会数学的意义和作用第一课时教学目标1使学生在把若干。

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