冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 有一个正方体骰子六个面。
游戏规则的公平性Tag内容描述：
1、2019 2020年冀教版数学五上 游戏规则的公平性 教学设计 教学目的 1 会用数学的语言描述获胜的可能性 2 通过游戏活动 让同学们亲身感受到游戏规则的公平性 学会用概率的思维去观察和分析社会中的事物 3 通过游戏的公。
2、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 有一个正方体骰子六个面。
3、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 一个盒子里放着8个红球 5个绿球和3个黄球 任意摸一个 摸到 的可能性最大 摸到 的可能性最小 2 1分 口袋中混放着6个同样的塑料球 上面分别标有1 2 3 4 5 6 甲乙两人做游戏 规定摸出1。
4、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 瓶子里装着8个牛奶糖 3个水果糖 哲哲取出1个 是 的可能性大 是 的可能性小 A 牛奶糖 B 水果糖 C 无法确定 2 1分 袋中放有6个红球 7个黄球 8个白球 从中任意摸出一个 有 种可能的结。
5、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 一个盒子里放着8个红球 5个绿球和3个黄球 任意摸一个 摸到 的可能性最大 摸到 的可能性最小 2 1分 指针停在 色区域的可能性最大 指针停在 色区域的可能性最小 3 1分 在一个装有2个红。
6、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 五 1 班要抽签表演节目 其中有6张讲故事卡片 3张唱歌卡片 1张跳舞卡片 贝贝从中抽出一张抽到 卡片的可能性最大 抽到 卡片的可能性最小 2 1分 盒子里有7个白球和1个红球 任意摸出1个球 摸到。
7、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 一个盒子里有1个白球 5个红球和8个蓝球 从盒中摸一个球 可能有 种结果 摸出 球的可能性最大 摸出 球可能性最小 2 1分 如图 转盘指针停在 的可能性最大 停在 的可能性最小 3 1分 小亮 小。
8、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共4题 共6分 1 1分 口袋罩有1个红球 1个黄球 1个白球 从口袋里任意摸出一个球 摸到的球的颜色有 种不同的可能 2 1分 可以用几分之几来表示一个事件的可能性大小 如抛一枚硬币 正面朝上的可能性是 3 1分 有六。
9、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共6分)1. （1分）盒子里有16个大小质地相同的球，分别是8个红球、3个绿球、5个黄球，任意摸出一个，有_____。
10、第 1 页 共 6 页 冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 4 题 共 6 分 1 1 分 下图是一个正方体木块 在它的六个面上各写一个字 努 力 学 好 数 学 且两 个 学 字不在相对的面。
11、游戏规则的公平性教学设计福鼎市桐南小学 汪祝佑教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版)第七册P7981页的例题、想想做做第13题,“你知道吗？”教学目标：1、通过活动让学生在猜想、验证的过程中， 让学生进一步体会事件发生的可能性，体验等可能性游戏规则的公平性。2、在活动中，能正确辨别游戏规则是否。
12、第 1 页 共 5 页 冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 4 题 共 6 分 1 1 分 抛出一枚硬币 落地后有 种结果 出现正反面的可能性是 的 2 1 分 给一个正方体涂上红 黄两种颜。
13、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共6分)1. （1分）口袋里有8个红球，2个黄球，1个白球，从中拿出一个球，有________种结果，摸出_____。
14、游 戏 规 则 的 公 平 性 淮安市张码小学 曹俊教材内容：国标本小学数学四年级上册游戏规则的公平性教学重点：能辨别游戏规则是否公平教学难点：设计简单游戏的教学目标：1、使学生进一步体会事件发生的可能性，进一步体验等可能性和游戏规则的公平性。2、能辨别游戏规则是否公平，初步学会设计简单游戏的公平规则。3、通过小组合作等，培养学生学习的兴趣和与人合。
15、第 1 页 共 6 页 冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 填空题 共 4 题 共 6 分 1 1 分 瓶子里装着 8 个牛奶糖 3 个水果糖 哲哲取出 1 个 是 的可能性大 是 的可能性小 A 牛奶糖。
16、冀教版数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题。 (共4题；共6分)1. （1分）对盲棋。 ________获胜的可能性最大。________不可能获胜。_。
17、汕头市濠江区数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题。 (共4题；共6分) 1. （1分） 一个袋子里有1个黑球，2个白球，2个黄球，3个红球，3个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸。
18、珠海市斗门区数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题。 (共4题；共6分) 1. （1分） 盒子里有除颜色外完全相同的1个白球，2个黑球，任意摸一个球，摸到________的可能性大。如果再放。
19、珠海市斗门区小学数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题。 (共4题；共6分) 1. （1分） 下面每个袋子里都只有一个红色球。 （1） 任意去摸一个球，从________袋子里摸，最有可能。
20、赤峰市宁城县数学五年级上册第四单元第四课时 游戏规则的公平性 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 填空题。 (共4题；共6分) 1. （1分） 壮壮在做一道数学选择题，四个选项中只有一个是正确的，壮壮实在不确定选哪个选项，只好任意选了一个，那么。