幼小衔接的内容与策略。60%-70%的学生适应小学生活。做作业完成意识差. 3、生活自理能力上的不适应. 4、与伙伴的合作、谦让、社交意识差.。二、幼小衔接的含义与意义。（一）幼小衔接的含义 所谓幼小衔接。（二）幼小衔接的意义 1.使幼儿入小学后能尽快地适应新生活 2.为儿童终身发展奠定基础。幼小如何衔接。
幼小衔接PPT课件Tag内容描述：
1、第十章 幼小衔接,目 录,CONTENTS,1,2,幼小衔接的含义与意义,幼小衔接的内容与策略,幼小衔接的含义与意义,01,“一年级新生适应问题”，统计资料表明：开学二个月后，60%-70%的学生适应小学生活，30%-40%的学生不适应。不适应的情况普遍反映为： 1、规则意识差，听的习惯差. 2、任务意识差，做作业完成意识差. 3、生活自理能力上的不适应. 4、与伙伴的合作、谦让、社交意识差.,现状：,造成这一现状的主要原因幼儿园与小学存在本质的差异。,一、幼儿园与小学的差异,二、幼小衔接的含义与意义,（一）幼小衔接的含义 所谓幼小衔接，是指从幼儿。
2、幼小衔接快乐成长,什么是幼小衔接,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。,幼小如何衔接,1、良好生活习惯的培养,案例：小洋上小。
3、LOGOLOGO让孩子有准备地进入小学幼小衔接 LOGO2 心 理准备1 参 观 小 学 我 自 豪 ， 我 是 小 学 生 啦 2 肯 定 老 师忌 ： 小 学 老 师 很 凶 的 ， 作 业 很 多 ，有 你 好 受 的 话 题 二 ：。
4、LOGOLOGO让孩子有准备地进入小学让孩子有准备地进入小学幼小衔接幼小衔接LOGO2 心理心理准备准备1 1参观小学参观小学我自豪,我是小学生啦我自豪,我是小学生啦2 2肯定老师肯定老师忌:忌:小学老师很凶的,作业很多,小学老师很凶的,作。
5、幼 小 衔 接 整 合 教 材识 字 1授 课 老 师 ： 刘 老 师 点Hu 火 山红 火 火 车 开 过 来 了 xnglu 高 兴 兴 趣 兴 高 采 烈六 神 无 主六 一 儿 童 节 小 朋 友 们 高 兴 地 在 游 乐 场 玩。