LOGOLOGO让孩子有准备地进入小学幼小衔接 LOGO2 心 理准备1 参 观 小 学 我 自 豪。大班幼小衔接家长 培训活动 2015年6月。一、幼儿园与小学的不同。小学一年级教育则完全转向了学习。是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接。是儿童结束以游戏为主的学龄前生活。走上以学习为主的正规学习生活的过渡。
幼小衔接课件Tag内容描述：
1、LOGOLOGO让孩子有准备地进入小学幼小衔接 LOGO2 心 理准备1 参 观 小 学 我 自 豪 ， 我 是 小 学 生 啦 2 肯 定 老 师忌 ： 小 学 老 师 很 凶 的 ， 作 业 很 多 ，有 你 好 受 的 话 题 二 ：。
2、大班幼小衔接家长 培训活动 2015年6月,为孩子的新生活导航,疑问：,是否应该早一点为孩子进行知识上的准备？ 是不是早一点识字、算题就可以适应小学生活呢？ 上学前班强化培训还是在幼儿园,本次活动解决的问题,一、为什么要衔接 二、衔接什么 三、如何衔接,一、幼儿园与小学的不同,幼儿园教育以“抚育”为主，兼顾学习，小学一年级教育则完全转向了学习； 幼儿园更多的强调“呵护”与“照顾”，小学一年级则更注。
3、幼小衔接 快乐成长,什么是幼小衔接,“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。,幼小如何衔接,1、 良好生活习惯的培养,案例：小洋上小学，课堂上老坐不住，一会儿喝水，一会儿上厕所，爱讲话，上课注意力不集中，成绩不理想，杰洋父母很着急，但又束手无策。,温馨建议：儿童在入学前缺乏时间概念和规则意识。家长要把培养幼儿的规则意识和。
4、英语幼小衔接 如何用英语介绍自己以及与人打招呼新授课单词游戏巩固新单词 cup 杯子 bus公共汽车 rubber 橡皮 duck 鸭子 实物传递教师播放一小段音乐，学生随着音乐的播放不停地把实物传递给下一位同学，音乐不停，同学们手上的实物。
5、 单 韵 母 声 母b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w xi gua ju zi li zhiluo bo da shu zuo yi yu mi qi che 复 韵 母ai 。
6、 问题三：幼儿园小学作息时间对比 幼小衔接幼小衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束是儿童结束以游戏为主的学龄前以游戏为主的学龄前生活，走上生活，走上以学习为主以学习为主的正规学习生活的过渡。的。