应用信息技术促进精品课程建设。一、建设背景 二、网络教学资源的开发 三、课堂教学质量的提高 四、精品课程的建设。1、国家精品课程建设 2、广东省高校精品课程建设 3、本科教学工作水平评估。（一）国家精品课程建设。从小培养学生掌握和应用现代信息技术。应用信息技术。
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1、应用信息技术促进精品课程建设,谢幼如 教授 广东省高校教育技术中心 华南师范大学教育信息技术学院 E-mail: YJSX,一、建设背景 二、网络教学资源的开发 三、课堂教学质量的提高 四、精品课程的建设,一、建设背景,1、国家精品课程建设 2、广东省高校精品课程建设 3、本科教学工作水平评估,（一）国家精品课程建设,教育部“关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知”（教。
2、应用信息技术 发展创新教育刘秀娟吉林省东丰县大兴镇中心小学 吉林东丰 136300摘要 随着时代的飞速发展，信息技术的普及与发展越来越多的受到人们的重视。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个。
3、应用信息技术 提升企业安全管理水平 信息技术在电力企业安全生产管理中的应用空间广泛,对企业规范管理行为改善管理方式夯实管理基础提升工作效率,有着极其重要的作用.电力企业应以安全生产为己任,积极推行信息技术的应用,探究电力安全生产的新思路,继。
4、应用信息技术，培养小学生生命意识教育的实践研究研 究 报 告内 容 提 要当今教育的使命，要求我们不仅要关注学生的认知发展，更要关注学生生存状态和生命质量的不断提升，为此中发2004年8号沪委2004年11号文件和上海市中小学生命教育指导纲。