解题就是指在审取有效信息的基础上。审取有效信息的环节就是通常所说的审题。能否准确审题在很大程度上决定了生物成绩的好坏。但模拟题和学辅材料并非高考命题的依据。考纲、课标和教科书内容才是高考命题依据的根本。高考命题所考查内容的知识原点。掌握命题人设置陷阱的手段和方法。当前的高考十分重视学科思想方法的考核。
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1、第2讲重视准确审题和规范答题 习惯的培养,解题就是指在审取有效信息的基础上，实现信息的转译以形成答案，最终对答案规范描述的过程，其中，审取有效信息的环节就是通常所说的审题。审题是解题的准备环节，能否准确审题在很大程度上决定了生物成绩的好坏。先在宏观上审“考向”，再在微观上审“细节”是审题的基本策略。 1宏观上审“考向”：把题目从头到尾浏览一遍，关注高频词和设问进而确定考向。,2微观上审“细节”。
2、第三部分 基础回扣篇,专题一教材回扣思维提升,在近1年的复习中，同学们肯定做了大量的模拟题，研读了大量的学辅材料，但模拟题和学辅材料并非高考命题的依据。考纲、课标和教科书内容才是高考命题依据的根本，高考命题所考查内容的知识原点。回到并重温知识原点，不要偏离复习的方向，以不变应万变是当前备考的策略。下面是依据考纲、课标和教科书，把需要理解的重要概念、原理、规律以及事实设计成的关键语句或词条，请同学。
3、专题三识破六类设置命题陷阱的方式 试题中的陷阱是指干扰信息迷惑条件或设置的思维障碍思考歧路等。高考试题要保证一定的难度和区分度，陷阱是必不可少的。掌握命题人设置陷阱的手段和方法，在很大程度上就能辨别真伪，利于准确和快速解题。 陷阱一利用隐含。
4、思想方法学科的灵魂 第 1讲 重 视 思 想 方 法 的 贯 通 运 用思 想 方 法 是 学 科 知 识 的 精 髓，又是知识转化为能力的桥梁。当前的高考十分重视学科思想方法的考核，命题老师喜好命制能够反映学科思维特点的题目，几乎所有比较。
5、专题二高考命题素材揭秘 热点素材一几种常考的分子主 要 借 助 热 点 材 料 实 验 材 料 和 模 式 图 等 考 查 分 子的 功 能 和 作 用 机 制 等 。1 2016长治铅山一中诊断细 胞 的 膜 蛋 白 具 有 物 质运 输。