遗传的基本规律和伴性遗传

2019 2020年高考生物 5年高考真题精选与最新模拟 专题06 遗传的基本规律和伴性遗传 xx年高考真题精选 1 xx安徽高考4 假若某植物种群足够大 可以随机交配 没有迁入和迁出 基因不产生突变 抗病基因R对感病基因r为完全。

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1、2019年高考生物大二轮复习 专题突破练习四 第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传考纲要求1.孟德尔遗传实验的科学方法(C)。2.基因的分离规律和自由组合规律(C)。3.伴性遗传(C)。4.人类遗传病的类型(A)。5.人类遗传病的监测和预防(A)。6.人类基因组计划及其意义(A)。构建网络考点一基因的分离定律和自由组合定律错混诊断1孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律(xx江苏,4A)()2按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性(xx江苏,2D)()3孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型(xx江苏,11C)()。

2、2019-2020年高考生物总复习单元四 遗传的基本规律和伴性遗传 1.(xx高考新课标全国卷I,T6)若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是( ) A.所选实验材料是否为纯合子。

3、专题能力训练八 遗传的基本规律和伴性遗传 一、判断题 1.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。( ) 2.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。( ) 3.分离定律中F1(Dd)产生的雌、雄配子。

4、2019 2020年高考生物 5年高考真题精选与最新模拟 专题06 遗传的基本规律和伴性遗传 xx年高考真题精选 1 xx安徽高考4 假若某植物种群足够大 可以随机交配 没有迁入和迁出 基因不产生突变 抗病基因R对感病基因r为完全。

5、第19讲 基因的自由组合定律 1 2018莱芜一中模拟 已知豌豆的两对基因 A a和B b 分别位于两对同源染色体上 在某次杂交产生的子代中 基因型及比例如下 则两亲本的基因型是 子代基因型 AABB AaBB aaBB AABb AaBb aaBb 所。

6、第18讲 基因的分离定律 1 2018广东江门华侨中学模拟 有些植物的花为两性花 即一朵花中既有雄蕊 也有雌蕊 有些植物的花为单性花 即一朵花中只有雄蕊或雌蕊 下列有关植物杂交育种的说法中 正确的是 A 对两性花的植物进。

7、第21讲 人类遗传病 1 下列有关叙述错误的是 A 人类遗传病患者不一定携带致病基因 且可能遗传给子代 B 血友病是伴X染色体隐性遗传病 常表现为男性患者多于女性患者 C 原发性高血压是多基因遗传病 适合中学生进行遗传。

8、第20讲 基因在染色体上 伴性遗传 1 2018山东潍坊模拟 下列关于人类X染色体及伴性遗传的叙述 错误的是 A 女性的X染色体必有一条来自父亲 B X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段 C 伴X显性遗传病 女性患者多于男性。

9、专题5遗传的基本规律和伴性遗传 考点17 三步 破解遗传系谱图题 依纲联想 栏目索引 核心梳理 真题重温 典题特训 1 遗传概率的常用计算方法 1 用分离比直接计算 如人类白化病遗传 Aa Aa 1AA 2Aa 1aa 3正常 1白化病 生一个孩子正常的概率为3 4 患白化病的概率为1 4 2 用产生配子的概率计算 如人类白化病遗传 Aa Aa 1AA 2Aa 1aa 其中aa为白化病患者 再生。

10、专题5遗传的基本规律和伴性遗传 考点16聚焦遗传实验的设计与分析 依纲联想 栏目索引 核心梳理 真题重温 典题特训 1 性状显隐性的判断方法一 根据子代性状判断 不同性状亲本杂交 后代只出现一种性状 该性状为显性性状 具有这一性状的亲本为显性纯合子 相同性状亲本杂交 后代出现不同于亲本的性状 该性状为隐性性状 亲本都为杂合子 核心梳理 方法二 根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交。

11、专题限时集训(七)(限时:40分钟)一、选择题1(2016淄博检测)果蝇的隐性突变基因a纯合时导致雌蝇不育(无生殖能力),对雄蝇无影响。一对基因型为Aa的果蝇交配产生子一代,子一代随机交配产生子二代。下列叙述正确的是()A在子二代和子一代中,雄性果蝇均多于雌性果蝇B子二代和子一代相比,A的基因频率增大C子二代和子一代相比,各基因型的比值没有改变D因为没有致。

12、专题08 遗传的基本规律和伴性遗传1孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传的基本定律。下列相关叙述不正确的是()AF1自交时,雌、雄配子结合的机会相等BF1自交后,各种基因型个体成活的机会相等CF1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子DF1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等【答案】C【解析】F1自交时,雌雄配子结合的机会相等。

13、专题七遗传的基本规律和伴性遗传全国卷5年考情导向考 点考 题考 情1.孟德尔遗传实验的科学方法()2013卷T6:分离定律验证1.由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容8是基因的分离定律,伴性遗传和基因的自由组合定律,特别是基因的分离定律和伴性遗传考查的频度最高。在每年的试题中,本专题是必考内容,且试题的难度大,分值高,区分度大。2从题目。

14、课时作业8 遗传的基本规律和伴性遗传1(2016赣中南五校二模)一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来自()A外祖父B外祖母C祖父 D祖母答案B解析色盲是伴X隐性遗传病,表现为男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遗传。若母亲有病,则儿子一定有病;父亲正常,则女儿一定正常。已知色盲是伴X隐性遗传病,则该。

15、第一部分 专题整合篇 专题五 遗传的基本规律和伴性遗传 满分90分,限时45分钟 一、选择题(每小题6分,共36分,每小题只有一个选项符合题意) 1(2016长治联考) 下列关于生物遗传的叙述,正确的是( ) A纯合的甜和非甜玉米间行种植,可由亲代植株结的籽粒情况判断其显隐性 B高茎与矮茎豌豆杂交,其子代既有高茎又有矮茎出现,说明亲代发生了性状分离 C棕猴(Bb)之间相互交配,子代出。

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