叶圣陶先生二三事课件

1、叶圣陶先生的二三事,张中行,字词知识,1.字音字形,譬如()朦胧()累赘()拖沓()颠沛流离(),pmnglngzhuitdinpi,字词知识,2.多音字,shui(率领)l(概率)li(累赘)li(劳累)li(累计)ti(字帖)ti(请帖)ti。

2、第四单元,13叶圣陶先生二三事,1.背景解读叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。张中行（19092006），河北香河人。1935。

3、拥有崇高的美德 历来是文人墨客所推崇的 我们也提倡要德智体美劳全面发展 我们又该如何去践行这美好的品德呢 今天 我们一起走进张中行先生的 叶圣陶先生二三事 了解一下叶圣陶先生是如何为人处事的 叶圣陶先生二三。

4、13叶圣陶先生二三事 怀着对一代宗师叶圣陶先生的崇敬之心 翻开叶老的文集 跃入眼帘的是一个个鲜灵的故事 透过一篇篇文章 看到的是他那大海般宽容的胸怀 那天地般博大的爱 叶圣陶先生从事和关注教育工作70余年 是我国。

5、同学们 从小学一年级我们就学习语文 那么 你知道什么叫语文吗 叶圣陶先生就说 什么叫语文 语文就是语言 就是平常说的话 多么平实的语言 你想了解叶圣陶先生的学习和生活吗 这节课我们就一起来看看 叶圣陶先生二三事。

6、张中行,13叶圣陶先生二三事,背景链接,张中行和叶圣陶先生，都是我国著名的语文学家。二人有多年的交往，感情深厚，亦师亦友。1988年叶圣陶先生辞世，三个月后，作者就写下了这篇文章。作者通过对叶圣陶先生言行的记录，赞美了叶圣陶先生的高尚品行：同时也颂扬了叶圣陶先生的语文主张。,教学目标1.通过自主朗读领会文章主要内容。2.深入理解课文的主旨，体会作者在文中流露的思想感情。3.学习本文刻画人物的写法。

7、叶圣陶先生二三事张中行 1 作者写这篇文章的缘由是什么 课文研读 叶圣陶先生去世了 作者写文章来纪念他 希望自己和其他拿笔写作的人 能够像叶圣陶先生一样以身立德并践行他的文学主张 内容 第2段运用一些名言来概述叶圣陶先生为人师表的高尚品德 作用 有着总领全文的作用 2 文章第2段写了什么内容 有什么作用 3 概括文中写了哪些事来突出人物的特点 1 叶先生不耻下问 请 我 帮他修润课本的文字 2 在。

8、13.叶圣陶先生二三事,主题归纳,本文作者通过对叶圣陶先生言行的记述，赞美了叶圣陶先生的高尚品德，同时也阐扬了叶圣陶先生的语文主张。作文做人力求完美，以身作则鞠躬尽瘁。,结构图解,学习目标,知识技能了解作者及相关的文学常识，掌握重点语句的深层含义。过程方法领会文中所记述的叶圣陶先生的语文观点；掌握本文对人物因小见大的刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。,学习目标,情感态度与价值观掌握文。

9、13叶圣陶先生二三事,mo,酌,kn,p,zhui,沓,mng long,gng,hu,din pi,j cu,则,二、重要词语 1.丁卯年: 2.:修改润色。 3.商酌: 4.累赘: 5.:形容做事拖拉;不爽利。 6.生疏: 7.:诚恳而殷切。 8.譬如: 9.业绩: 10.不耻下问: 11.颠沛流离: 12.以身作则:,这是干支纪年法的表述。 修润 商量斟酌。 (事物)多余、麻烦;(文字)不简。

10、叶圣陶先生二三事,张中行,人不能没有理想,没有理想只能糊糊涂涂的活下去,反省一下就会感到无聊,感到没意思。 叶圣陶,叶圣陶简介,叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说倪焕之。 “九一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了多收了三五斗等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。 叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。,作者和他记述的叶圣陶先生，都是。

11、叶圣陶先生二三事 张中行,导入,有这样一个人，他1894年生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优 秀的语言艺术家”之称。 1949 年后，先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席， 第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。 1983年当选。

12、第四单元,13 叶圣陶先生二三事,1. 背景解读 叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 张中行（19092006），河北香河人。1935年毕业于清华大学中国语言文学系。新中国成立后长期就职于人民教育出版社，从事中学语言教材的编辑工作。退休后任人民教育出版社特约编审，直至1997年。,作者和他记述的叶圣陶先。