研究匀变速直线运动学案

1、2019版高考物理必考实验精细精讲 实验一 研究匀变速直线运动学案 目录 课前预习基础落实 课堂互动考点突破 【实验目的】 1练习使用打点计时器，学会用打点纸带研究小车的运动情况。 2会利用打点纸带求匀变速直线。

2、实验一 研究匀变速直线运动 非选择题 1 2017年广东广州高三检测 打点计时器接在50 Hz的交流电源上时 每隔 s打一个点 做匀变速直线运动的小车拖动纸带穿过打点计时器 纸带上记录的点如图KS11所示 A B C D E为5个计数。

3、实验 研究匀变速直线运动 学习目标 1 进一步练习使用打点计时器并会求瞬时速度 2 会利用v t图象处理实验数据 并据此分析物体运动的性质 3 能根据实验数据利用v t图象或逐差法求加速度 一 实验原理 如图1所示 为打点。

4、实验一 研究匀变速直线运动 1 实验器材 电火花计时器 或电磁打点计时器 一端附有滑轮的长木板 小车 纸带 细绳 钩码 刻度尺 导线 电源 复写纸片 2 实验原理 如图1所示 图1 3 实验步骤 1 按照如图所示实验装置 把打点。

5、实验一研究匀变速直线运动 板块一 主干梳理夯实基础 实验原理与操作 实验目的 1 练习正确使用打点计时器 学会利用打上点的纸带研究物体的运动 2 掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法 x aT2 3 测定匀变速直线运动。

6、实验一研究匀变速直线运动目录课前预习基础落实课堂互动考点突破课前预习基础落实实验目的1练习使用打点计时器，学会用打点纸带研究小车的运动情况。2会利用打点纸带求匀变速直线运动的速度加速度。3能画出小车运动的vt图象，根据图象求加速度。实验原理。

7、实验一研究匀变速直线运动1.实验器材电火花计时器或电磁打点计时器一端附有滑轮的长木板小车纸带细绳钩码刻度尺导线电源复写纸片.2.实验原理如图1所示图13.实验步骤1按照如图所示实验装置,把打点计时器固定在长木板无滑轮的一端,接好电源;2把一。

8、实验一研究匀变速直线运动考纲解读1.练习正确使用打点计时器.2.会计算纸带上各点的瞬时速度.3.会利用纸带计算加速度.4.会用图象法探究小车速度与时间的关系,并能根据图象求加速度基本实验要求1实验器材电火花计时器或电磁打点计时器一端附有滑轮。

9、实验一研究匀变速直线运动板块一主干梳理夯实基础实验原理与操作实验目的1练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动.2掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法xaT2.3测定匀变速直线运动的加速度.实验原理1打点计时器1作用:计。

10、实验研究匀变速直线运动学习目标 1.进一步练习使用打点计时器并会求瞬时速度.2.会利用vt图象处理实验数据,并据此分析物体运动的性质.3.能根据实验数据利用vt图象或逐差法求加速度.一实验原理如图1所示,为打点计时器打出的一条纸带,利用纸带。

11、实验一研究匀变速直线运动考纲要求考情分析命题趋势研究匀变速直线运动2017全国卷,222017全国卷,22高考对本实验的考查主要侧重于对打点纸带的研究通过打点纸带计算瞬时速度计算加速度判定物体运动性质,同时要注意此方法的类比拓展,如通过频闪。

12、实验01研究匀变速直线运动一实验目的1练习正确使用打点计时器2会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度加速度3会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的vt图象,根据图象求加速度二实验原理从纸带上确定计数点和两计数点间隔的时间。

13、实验一研究匀变速直线运动一实验目的1练习正确使用打点计时器.2会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度加速度.3会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律,并能画出小车运动的vt图象,根据图象求加速度.二实验原理1匀变速直线运动的判断1若物体在连续。