研究物体间的相互作用

1、课时训练13 力的等效和替代 基础夯实 1.如图所示,日光灯管用两悬绳吊在天花板上,设两悬绳的拉力分别为F1、F2,其合力为F,则关于灯管受力的说法中正确的是( ) A.灯管只受F1和F2的作用 B.灯管受F1、F2和F的共同作用 C。

2、课时训练12 研究摩擦力 基础夯实 1 关于摩擦力 下列说法正确的是 A 作用在运动物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力 B 两个物体相互挤压且发生相对运动 相对速度越小 摩擦力也越小 C 两个没有相对运动的物体之间也可能有。

3、课时训练11 探究形变与弹力的关系 基础夯实 1 关于弹力产生的条件 下列说法正确的是 A 只要两个物体接触就一定产生弹力 B 只要两个物体发生形变就一定有弹力产生 C 只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生 D 只有发生。

4、课时训练15 共点力的平衡条件 基础夯实 1 物体在共点力作用下 下列说法正确的是 A 物体的速度在某一时刻等于零时 物体就一定处于平衡状态 B 物体相对另一物体保持静止时 物体一定处于平衡状态 C 物体所受合外力为零。

5、课时训练16 作用力与反作用力 基础夯实 1 春天 河边的湿地很松软 人在湿地上行走时容易下陷 在人下陷时 A 人对湿地地面的压力就是他受的重力 B 人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力 C 人对湿地地面的压力等。

6、第三节 力的等效和替代 学习目标 1 知道共点力 合力和分力的概念并理解合力和分力的等效替代关系 2 理解力的合成与分解实质上就是等效替代的科学研究方法 3 能用实验探究求合力的方法 一 共点力 如果几个力都作用在。

7、实验 探究弹力与弹簧伸长量的关系 学习目标 1 探究弹力与弹簧伸长量之间的关系 2 学会利用列表法 图象法 函数法处理实验数据 3 能根据F x F L图象求出弹簧的劲度系数 一 实验目的 1 探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。

8、第六节 作用力与反作用力 学习目标 1 知道力的作用是相互的 并了解作用力 反作用力的概念 2 理解牛顿第三定律的含义 3 会用牛顿第三定律解决简单问题 4 会区分一对平衡力和作用力与反作用力 一 作用力与反作用力 两。

9、第四节 力的合成与分解 学习目标 1 熟练掌握力的合成与分解所遵循的平行四边形定则 2 会用作图法和计算法进行合力与分力的计算 3 能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成与分解 4 能运用力的正交分解法求。

10、第一节 探究形变与弹力的关系 学习目标 1 知道常见形变和弹性形变 2 知道弹力产生的原因和条件 3 知道压力 支持力和拉力都是弹力 会分析弹力的方向 能正确画出力的图示及示意图 4 掌握胡克定律 会用F kx分析 解决有。

11、第五节共点力的平衡条件 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 一 一 平衡状态1 平衡状态 物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态 2 共点力的平衡 物体受到共点力的作用且处于平衡状态 目标导航 二 一 预习导引。

12、第六节作用力与反作用力 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 一 一 探究作用力与反作用力的关系1 定义 力是物体对物体的作用 这种作用是相互的 一个物体对另一个物体有力的作用 另一个物体一定同时对这个物体也。

13、第三节力的等效和替代 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 三 一 四 一 共点力如果几个力都作用在物体的同一点上 或者几个力的作用线相交于同一点 这几个力就称为共点力 目标导航 二 三 一 四 预习导引 二 力的。

14、第一节探究形变与弹力的关系 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 三 一 四 一 认识形变1 物体形状发生变化称为形变 形变可分为拉伸形变 压缩形变 弯曲形变和扭曲形变等 2 显示微小形变的方法有多种 常用的有机。

15、第二节 研究摩擦力 学习目标 1 理解静摩擦力和滑动摩擦力的产生条件 2 会判断摩擦力的方向及计算摩擦力的大小 3 了解最大静摩擦力的概念 一 滑动摩擦力 1 定义 在滑动摩擦中 物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力。

16、课时训练14 力的合成与分解 基础夯实 1 物体受共点力F1 F2 F3作用且三个力的合力为零 则这三个力可能选取的数值为 A 15 N 5 N 6 N B 3 N 6 N 4 N C 1 N 2 N 10 N D 1 N 6 N 8 N 答案B 解析三个力合力为零 则其中任意。

17、第五节 共点力的平衡条件 学习目标 1 理解共点力作用下物体的平衡状态 2 知道共点力的平衡条件 3 掌握共点力作用下物体的平衡问题的处理方法 共点力的平衡条件 1 平衡状态 物体处于静止或保持匀速直线运动的状态 2。

18、微型专题 力的合成与分解 简单的共点力的平衡问题 学习目标 1 进一步理解力的效果分解法和正交分解法 2 理解什么是平衡状态 掌握共点力的平衡条件 3 会用合成法或正交分解法求解平衡问题 一 共点力平衡的条件及三力。

19、微型专题 两种性质的力及物体的受力分析 学习目标 1 进一步熟练判定弹力的方向 能根据平衡法 假设法确定弹力的有无和方向 2 进一步熟练掌握静摩擦力 滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法 3 学会对物体进行受力分析。