学校断句

1、古文断句题 高考文言文断句方法_古文断句题 文言文断句题目中是不是要断的空肯定是偶数个？浙江卷历年来都这样.有5个途径：1、找虚词：文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。 文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等；放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；出现在句中的虚词有：于、为、则、而、以等等。 当然，还有些复音虚词（包括一些复句中的关联词）也是。

2、文言断句、标点 给文言文断句，传统上称之为 “句读”。明辨句读，是阅读古文最 基本的能力。 断句的基础在于对通篇文章的领 会。因此断句前先要通读几遍，力求 对全文的内容有个大体的了解，将能 断开的先断开，逐步缩小范围，然后 集中精力分析难断句与上下文的联系。 在断句时，还应注意文章的体裁、 语言风格、句意的完整与否。 标点的使用要合乎规范，和现代汉 语标点的用法相同。 加强。

3、111识文断句1. 原句 Meanwhile you have to prepare the next question depending on what the person says. (P26)点拨 meanwhile是副词，意为“同时”，不能引导从句。depending on为动词-ing形式短语作状语，意为“取决于；视而定”。如： He charges from $24 to about $50, depending on the materials required. 根据所需材料的不同,他收费从24到50美元不等。仿写 _我得到的答案因人而异。2. 原句 So we arranged an interview between the footballer and the man supposed to bribe. (P26)点拨。be supposed to have done sth.在此。

4、 趣 味 断 句下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留下 雨 天 ， 留 客 天 留 ,我 不 留 下 雨 天 ， 留 客 天 ， 留 我 不 留 下 雨 天 ， 留 客 天 ， 留 我 不 留 下 雨 天 留 客 ， 天 留 我 不 留 。

5、文言断句 教案 高三语文组 张黎相教学目标：1、了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，提高断句能力。2、通过练习文言断句，掌握断句的基本方法，提高阅读浅易文言文的能力。教学重难点：了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，提高断句能力。教学准备：多媒体教学课时：一课时教学过程：一、趣味导入： 民间小故事：无 鱼 肉 也 好 无 鸡 鸭。

6、考点透析 文言文断句，古人称之为句读。韩愈在师说中说：彼童子之师，授之书而习其句读者。习其句读就是教学生断句。我国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字接着一个汉字地写下来，所以古人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用。断开，。

7、燕子矶中学高三语文备课组 使用时间 语文附加题之文言断句教学案 燕子矶中学 王华玲 一教学目标：1了解断句的重要性，掌握断句的基本方法，提高断句能力。 2通过练习文言断句，总结归纳断句的方法，提高阅读浅易文言文的能力。 二教学设想：最近几年。

8、文言断句 趣味断句 七十老翁产一子人曰非是也家业尽付与女婿外人不得干预 据说从前有一个老头儿，他有一女一婿，发妻死后，他又续弦，后妻又生了个小儿子，老头子预立下遗嘱，说明遗产的分配办法，女婿和后妻真是公说公有理，婆说婆有理，一时争执不下。因。

9、 给 文 言 文 断 句 ， 传 统 上 称 之 为 句读 。 明 辨 句 读 ， 是 阅 读 古 文 最 基 本 的能 力 。 断 句 的 基 础 在 于 对 通 篇 文 章 的 领会 。 因 此 断 句 前 先 要 通 读 几 遍 ， 。

10、 老 头 儿 的 遗 嘱后 妻 ： 素雅古风断 句 步 骤 通 读 全 文 ， 把 握 大 意循 序 渐 进 ， 先 易 后 难断 后 检 查 ， 通 顺 合 理借 助 方 法 ， 巧 妙 断 句 看对话，知断句方法一 客 有 为 齐 王 。

11、文言断句专题训练标签：杂谈文言断句专题训练学法点窍1通读文段，弄懂大意。断句总则：牢记一个前提领会大意。要通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然集中精力分析难断句与上下文的联系2抓住曰云言等表示对话的词语。

12、自读断句和翻译 范仲淹有志于天下断句范仲淹二岁而孤母贫无靠再适常山朱氏。既长知其世家感泣辞母去之南都入学舍。昼夜苦学五年未尝解衣就寝或夜昏怠辄以水沃面。往往糜粥不充日昃始食遂大通六经之旨慨然有志于天下。常自诵曰当先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

13、 一 管 宁 华 歆 共 园 中 锄 菜 见 地 有 片 金 管 挥 锄与 瓦 石 不 异 华 捉 而 掷 去 之 又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出 看 宁 割 席 分 坐 子非 吾 友 也译。

14、文言断句小故事 有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻子。某天他收到媒人寄来的提亲信，并描述那女子的相貌：脚不大好头发没有麻子。阔少爷认为自己将会娶到一位脚不大，好头发，没有麻子的美人，非常高兴。拜堂之日，阔少爷发现其妻是一个丑女，便找媒人算账。媒。

15、 析 考 点断句题是山东学业水平考试甚至高考考查文言文的题型之一，也是我们大家学习文言文的基本功见证。明辨句读，要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识，因而断句成了阅读理解文言文的一个基本能力。古人之所以重视断句，是因为断句正确与。

16、文 言 文 翻 译 之 特 殊 句 式 与 断 句 例 ： 殓 以 嫁 时 之 衣 ， 甚 矣 吾 贫 可 知 也 。 3分 2010江 苏 翻 译 ： 用 出 嫁 时 的 衣 服 给 她 穿 上 入 棺 ， 我 的贫 穷 超 乎 寻 常 。

17、 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作理解并翻译文中的句子：文言文断句断句步骤：第一步:通读全文，弄懂大意。第二步:循序渐进，先易后难。将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后集中精力分析难 断句与上下文的联系。第三步:借助特征，巧妙。