学前游戏理论与指导课程报告

1、一 填空题 1 早期的游戏观主要有 精力过剩说 生活准备说 成熟说和 放松说 行为复演说 或叫种族复演说 早期游戏理论主要研究游戏产生的原因 即儿童因何游戏 为何游戏 但限于研究者所持的视角不同以及所处时代的心理发。

2、形考一答案 一、单项选择 4 、影响儿童游戏的因素从总体上可以分为（）两个方面。（难度系数：1.00） A、主观因素和客观因素 B、外部因素和内部因素 C、积极因素和消极因素 D、 自然因素和社会因素 参考答案：A 7 、以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）（难度系数：1.00） A、感知运动游戏 B、联合游戏 C、结构游戏 D、 规则游戏 参考答案：B 1 、在游戏中，幼儿为了达到自。

3、形考一答案一、单项选择 4 、影响儿童游戏的因素从总体上可以分为（）两个方面。（难度系数：1.00） A、主观因素和客观因素B、外部因素和内部因素C、积极因素和消极因素 D、 自然因素和社会因素 参考答案：A 7 、以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是（）（难度系数：1.00） A、感知运动游戏B、联合游戏C、结构游戏 D、 规则游戏。

4、学前儿童游戏理论与指导 2010年11月一、 填空题（每空1分，共10分）1、 早期的传统游戏观有 精力过剩说 、生活准备说、-成熟说、放松说。2、依据认知发展划分的游戏阶段分为联系性游戏阶段、象征性游戏 、规则游戏-阶段。3、逻辑判断和 推理能力 、抽象思维 必备的因素。4、观察力训练的主要途径是-感官训练 训练，准确而敏锐的 感知能力 能力是观察力的基础。5、学前数学教育的主要目标是培养幼儿对事物的-数 、数量关系-的敏感性，培养幼儿初步的逻辑思维能力。二、简答题：（每题10分，共40分）1、角色游戏过程中的指导答：1）鼓励和协。

5、浙江电大 学前游戏理论与指导机考复习题1.表演游戏的教育作用有（ ）。对幼儿语言的发展有突出作用,能加深幼儿对文学作品的学习理解,能发展幼儿的想象力,能有效地让幼儿受到艺术熏陶,有助于培养幼儿良好的个性2.表演游戏的种类包括（ ）。自身表演,桌面表演,影子戏,木偶戏,皮影戏3.词汇游戏的设计思路可以有（ ）。滚雪球式的组词,用词首尾接龙,说反义词的唱反调,说同义词的配对游戏 4。

6、一、填空题1游戏具有（ 主动性 ）、虚构性、（ 愉悦性 ）和具体性等特征。220世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为（游戏是幼儿的主体性活动 ）。3我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（ 创造性游戏 ）和（规则性游戏）。3帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、（独自游戏 ）、（ 平行游戏 ）、（ 联合游戏 ）。

7、学前游戏理论与指导网络作业答案任务一单选题：(1/10)、观察者在相等的试卷里对观察对象依次轮流进行观察，这属于（）观察法。 (4分)A、不定人 B、扫描 C、定点 D、追踪 (2/10)、以象征性游戏为主，同时感觉运动性游戏，独自游戏向联合游戏过渡的阶段，属于（）岁幼儿的特点。(4分)A、5-6 B、0-3 C、3-4 D、4-5。

8、1、 填空题1游戏具有主动性 虚构性 愉悦性和具体性等特征。 220世纪90年代以来我国学者把游戏的本质概括为游戏是幼儿的主体性活动。 3我国根据游戏在幼儿教育中的作用将游戏分为创造性游戏和规则性游戏。 3帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、平行游戏、联合游戏、协作游戏六种类型。4弗洛伊德、埃里克森。

9、学前教育专业（专科）学前游戏理论与指导试题一、填空题（每空1分，共20分）1游戏具有 主动性 、虚构性、 愉悦性 和具体性等特征。220世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为 游戏是幼儿的主体性活动 。3、苏联的游戏理论强调 社会性 ，它以儿童参与游戏的程度和儿童之间的相互关系 为依据将游戏分为三类。4。

10、学前教育专业（专科）学前游戏理论与指导试题一、填空题（每空1分，共20分）1游戏具有 主动性 、虚构性、 愉悦性 和具体性等特征。220世纪90年代以来，我国学者把游戏的本质概括为 游戏是幼儿的主体性活动 。3、苏联的游戏理论强调 社会性 ，它以儿童参与游戏的程度和儿童之间的相互关系 为依据将游戏分为三类。4。

11、2015年春电大学前游戏理论与指导期末复习资料考试小抄一、填空题1早期的游戏观主要有(精力过剩说 )、 (生活准备说) 、成熟说和 ( 放松说) 、（行为复演说）或叫种族复演说。早期游戏理论主要研究游戏产生的原因，即儿童因何游戏、为何游戏。但限于研究者所持的视角不同以及所处时代的心理发展水平，均有一定的（局限性）。 2现代游戏理论主要有 (精神分析学派 ) 、(认知发展学派。

12、第1题(单选题) 规则游戏编制的基本要求：（ ） A.有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点 B.有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点 C.有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点 D.有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点 第2题(单选题) ()我国出版了世界上第本介绍七巧板的书籍。