《学前儿童艺术教育》。A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力。C.发展幼儿感受音乐的能力。2.艺术是学前儿童的一种游戏。C.艺术的教育 D.基本素质的教育。学前儿童艺术教育（音乐）教学大纲。前儿童艺术教育。学前儿童艺术教育（音乐分册）是高职学前教育专业的主干必修课程。
学前儿童艺术教育Tag内容描述：
1、得 分教师签名学前儿童艺术教育第1次平时作业（绪论、第1章）得 分批改人一、选择题（每小题3分，共12分）1.歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是(B)。A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能2.艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（ C ）的特点。A.动作性 B.思维性 C.表现性 D.抽象性3在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行(D)。A.美的教育B.良好的个性教育C.艺术的教育D.基本。
2、得 分教师签名学前儿童艺术教育第3次平时作业（第4-6章）得 分批改人一、选择题（每小题2分，共10分）1音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的（ ）。A.确定性 B.不确定性C.时代性 D.不可塑性2在欣赏河北儿歌小白菜时，所提供的视觉材料应是（ ）。A.色彩辉煌，构图具有动感 。
3、学前儿童艺术教育（音乐）教学大纲,云南开放大学宣威学院,【课程名称】：,前儿童艺术教育,【课程类别】：专业基础课,【课程学分】：2 【课程性质、目的】： 学前儿童艺术教育（音乐分册）是高职学前教育专业的主干必修课程，是学前专业学生必须掌握的五大领域教学法之一，是培养高职院校学前教育专业学生高素质、强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程。通过本课程的学习，应使学生掌握一定的幼儿园音乐教学理论。
4、国家开放大学电大学前儿童艺术教育2021期末试题及答案（试卷号：2506） 盗传必究 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 就造型美术教学方法而言，我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由日本传来的（）以造型 性游戏和手工制作为主的教学模式。 A. 福禄倍尔 B. 蒙台梭利 C. 阿恩海姆 2. 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期分别是涂鸦期、象征期、定型期、（）。 A. 成熟期 B. 写实。
5、试卷代号：2506 国家开放大学中央广播电视大学2015年春季学期开放专科期末考试 学前儿童艺术教育美术试题 2015年7月 题号 一 一 二 四 五 总分 分数 一选择题每题 2分，共20分 1 .从幼儿实际的涂画行为和过程上看，涂鸦是 。
6、学前儿童艺术教育考试内容及要求 考核方式 开卷考查由学生平时完成； 考核形式：写论文 考核内容 在下面题目中任选一个，写一篇论文。 1选择一首适合36岁幼儿学唱，同时适合于综合主题活动的幼儿歌曲，结合综合主题活动，试写出教唱新歌的一次音乐教。