新说课稿

1、义务教育课程标准实验教科书鲁教版小学语文四年级下册 草 原,“七说” 说课,一、教材分析,二、学情分析,三、教学模式,四、教学设计,五、板书设计,六、课堂评价,七、资源开发,草原这篇课文是小学语文四年级下册第六单元中的第一篇课文。第六单元的主题为“走进西部”，带学生去亲近西部这片充满希望的土地。 草原这篇讲读课文是中国现代著名作家老舍先生写的一篇散文。这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、激情相见、盛情款待、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。

2、2019年二年级语文上册 寄给青蛙的信说课稿教案 长春版 教学目标 1.认识“蛙、信、每、收、封、鸭、安、伤、今、惊、读、第、次”13个生字和“爪字头”“月字旁”两个偏旁；会写“非、今、朋、每、安、采、过。

3、义务教育课程标准实验教科书鲁教版小学语文四年级下册 草原 1 七说 说课 一 教材分析 二 学情分析 三 教学模式 四 教学设计 五 板书设计 六 课堂评价 七 资源开发 2 草原 这篇课文是小学语文四年级下册第六单元中的。

4、给家乡孩子的信教学设计海淀第二实验小学周明飞2013年5月12日教学设计个人信息 姓名单位联系方式设计者海淀第二实验小学教学基本信息课题给家乡孩子的信学科语文学段中段年级三年级相关领域教材书名：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下。

5、父母的心说课稿 各位领导、老师们大家好，今天我说课的题目是父母的心。下面我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程及说板书五个方面对本课进行说课。一、说教材1、教材分析父母的心是北师大版七年级上册第三单元中的一篇课文，本文是日本著名的现代小说家川端康成写的一篇小小说。这个单元的主题是 “血浓于水的至爱亲情”。本文旨在一是想让学生通过情感升华获得新的感悟；二是想让学生学习。

6、大班社会：祖国在我心 说课稿-一、说教材： 我说课的题目是大班社会祖国在我心，热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，幼儿园教育纲要中指出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。” 因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。研究表明，36岁的孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培。

7、拉丁美洲音乐说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！我主要从以下几个环节设计了今天的说课内容。一、教材分析：本课选自湘版高中音乐鉴赏教材第三单元“音乐与民族”第三部分中的“拉丁美洲民间音乐”，拉丁美洲音乐与亚洲民间音乐一样，都是世界音乐文化的重要组成部分。因此，本节的学习内容依然是要引导学生尊重多元文化，这部分内容对于学生感受了解拉丁美洲歌舞音。

8、大班社会：祖国在我心 说课稿-一、说教材： 我说课的题目是大班社会祖国在我心，热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容，幼儿园教育纲要中指出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。” 因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。研究表明，36岁的孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培。

9、鸽血染红的求救信一、教学目标1.认识课文中的14个生字，特别是要读准外国作品中音译过来的一些词语。理解课文中“神勇、危难、白浪滔天、乌云漫卷”等词语的意思。2.理解课文主要内容，能通过具体的语句体会两只军鸽为救6位军人舍生忘死、勇敢顽强的高贵品质。并渗透动物是人类朋友，动物同样值得尊重的人文思想。并在此基础上能够正确、流利、有感情地朗读课升华情感。3体会作者衬托的写作手法。二。

10、2020年给女儿的信说课稿心得体会 一、说教材 （一）、教材分析本课选自语文出版社九年级上册第四单元，是前苏联著名家苏霍姆林斯基写给女儿的信。作者通过童话，巧妙地回答了女儿的问题。委婉地告诉女儿：爱情是人类永恒的美与力量，真正的爱情，包含美好的理想，共同的劳动，延续后代，忠贞不渝。应该说，这篇文章对我们今天的中学生来说是一篇极好的爱情观教材。（二）、教学目标【知识与能力】 1学_本文用优美的童话来。