新人教版选修3-2

1、第四章 电磁感应,第一节 划时代的发现,（1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？ （2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？ （3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？ （4）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。,自主学习-奥斯特梦圆“电生磁”,一品：信念,哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。 实例：摩擦生热、蒸汽机,奥斯特实验：,揭示了电流的磁效应,突破：电与磁是有联系的！,（1）奥斯特发现电流磁效应引发。

2、第三节 法拉第电磁感应定律,第四章 电磁感应,1：要使闭合电路中有电流必须具备什么条件？,这个电路中必须有电源，因为电流是由电源的电动势引起的,2：如果电路不是闭合的，电路中没有电流，电源的电动势是否还存在呢？,电动势反映了电源提供电能本领的物理量，电路不闭合电源电动势依然存在 。,复习提问：,3、电磁感应现象中，闭合电路中出现了感应电流，那么有电动势存在么？,1、感应电动势：在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。产生感应电动势的那部分导体就是电源。,一、感应电动势,问题1：感应电动势和感应电流之间存在什么关。

3、第四节 楞次定律,第四章 电磁感应,复习：,感应电动势的大小： 导体运动产生的感应电动势：,有感应电流产生时闭合电路中有几个磁场？,两个磁场,引起感应电流的磁场原磁场,感应电流的磁场,根据图示条件判定，闭合电路的一部分导体中感应电流的方向。,如何判断电磁感应电流的方向?,实验,原磁场的方向（ B0 ）,线圈中磁通量的变化,感应电流的方向,感应电流磁场的方向 （ B ）,B与B0的方向关系,向上,向上,向下,向下,增大,增大,减小,减小,向上,向上,向下,向下,向上,向上,向下,向下,相反,相反,相同,相同,操作,项目,结论1：当线圈内原磁通量增加时。

4、法拉第电磁感应定律,K,电磁感应现象,实验回顾,?,磁通量 磁通量变化 磁通量变化率与电磁感应的关系,一、感应电动势,（E）,3. 法拉第电磁感应定律 感应电动势的大小,1.定义:,在电磁感应现象中产生的电动势。,2磁通量变化越快，感应电动势越大。,磁通量变化,磁通量变化快慢,磁通量,一、感应电动势,（E）,3. 法拉第电磁感应定律 感应电动势的大小,1.定义:,在电磁感应现象中产生的电动势。,2磁通量变化越快，感应电动势越大。,电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。,二、法拉第电磁感应定律,1.内容:,(K是一个常数),(。

5、第四章 电磁感应 第五节 电磁感应定律的两类情况,人教版选修3-2,全球震撼首见：中国车载电磁炮 2011年5月28日,复习电动势相关知识,每一个电动势都对应有一种非静电力正是由于非静电力做功把其它形式的能转化为电能,一个闭合电路静止于磁场中,由于磁场强弱的变化,闭合电路内产生了感应电动势.我们称之为感生电动势。,磁场变弱,一、电磁感应现象中的感生电场,感生电动势：? 非静电力,（一）、理论探究感生电动势的产生,电流是怎样产生的？,自由电荷为什么会运动？,使电荷运动的力难道是变化 的磁场对其施加的力吗？,猜想：使电荷运动的力可。

6、第五节 感生电动势和动生电动势,第四章 电磁感应,导体切割磁感线,电键闭合，改变滑动片的位置,磁场变化引起的电动势,回顾电荷在外电路和内电路中的运动。,电源电动势的作用是某种 非静电力对自由电荷的作用。,化学作用就是我们所说的非静电力,一、理论探究感生电动势的产生,磁场变强,电流是怎样产生的？,自由电荷为什么会运动？,使电荷运动的力难道是变化 的磁场对其施加的力吗？,猜想：使电荷运动的力可能是 洛伦兹力、静电力、或者是其它力,英麦克斯韦认为，,磁场变化时会在周围空间激发一种电场-感生电场,闭合导体中的自由电荷在这种电。

7、人教版选修3-2,第四章 传感器 第六节 互感和自感,在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中会发生什么现象呢？,1. 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈 中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象 中产生的感应电动势，称为互感电动势。 2. 互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两 个线圈之间，且可发生于任何两个相互靠近的电 路之间。 3. 利用互感现象，可以 把能量从一个线圈传递到另 一个线圈。因此，互感现象 在电工技术和电子技术中有 广泛的应用。,一、互感现象,演示实验1 A1、A2是 。

8、第六节 互感和自感,第四章 电磁感应,在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？,1、 当一个线圈中电流变化，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感。互感现象中产生的感应电动势，称为互感电动势。 2、互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个相互靠近的电路之间.,一、互感现象,3、利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈。因此，互感现象在电工技术和电子技术中有广泛的应用。,1、由于导体本身的电流发生变化而产。

9、第七节 涡流,第四章 电磁感应,一.涡流,1.当线圈中的电流随时间变化时,这个线圈附近的任何导体中都会产生感应电流-涡流.,2.金属块中的涡流要产生热量。,3.应用,(1)利用,真空冶炼炉,金属探测器,机场 安检门,(2)危害,线圈中流过变化的电流,在铁芯中产生的涡流使铁芯发热,浪费了能量,还可能损坏电器.,减少涡流的途径:,a.增大铁芯材料的电阻率,常用的材料是硅钢。,b.用互相绝缘的硅钢片叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯.,二.电磁阻尼,1.分析图中线圈中感应电流的方向和所受安培力的方向,并研究安培力对线圈的运动有何影响?,V,2.当导体在磁场中运动。

10、学案优秀小组、优秀个人评比台,5-1交变电流,学习目标,重点,难点,1、熟练应用闭合电路欧姆定律，进行电路的分析与计算 2、应用本章的知识进行电路的设计 3、掌握电学实验基本原理,3、闭合电路欧姆定律：____________(只适用于纯电阻电路) 内外电压与电动势的关系:_________。 闭合电路欧姆定律路端电压U外=____=____，纯电阻电路中U外=________=______ 。,4、电功和电功率： 电功： W= (适于 ) 电热：Q= (适于 ) 电功率 ：P= (适于 ) 热功率P热= (适于 ) 对于纯电阻电路： 电功W_____Q；计算电功的方法有_________________； 电功率P_____P。

11、学案优秀小组、优秀个人评比台,5-1交变电流,学习目标,重点,难点,1、理解交变电流、直流的概念。 2、会分析线圈转动过程中电动势和电流方向的变化，能运用基本原理解决实际问题 3、知道交变电流的变化规律及表示方法，知道峰值、瞬时值的意义。,U1:U2=n1:n2 I1:I2=n2:n1 P1=P2,U3:U4=n3:n4 I3:I4=n4:n3 P3=P4,U=I2r=I3r P=P2-P3,课堂研讨,内容： 合作探究部分 步骤： 1、统一答案，完善步骤 2、不同答案，共同研讨 3、争议问题，组长提出 要求： 1、时间为5分钟 2、全体起立，组内研讨 3、全组研讨结束后方可全体坐下,要求： 一、字迹工整。

12、第一节 交变电流,第五章 交变电流,直流电(DC) 电流方向不随时间而改变,一、交变电流(AC),交变电流(交流):大小和方向都随时间做周期性变化的电流.,演示：,二、交变电流的产生,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动,为了能更方便地说明问题，我们将立体图转化为平面图来分析.,(甲),BS， 最大， E=0 , I=0 中性面,没有边切割磁感应线,BS，=0，E最大，I最大， 感应电流方向b到a,(乙),a（b）、d（c）边垂直切割磁感应线，,(丙),BS， 最大， E=0 , I=0 中性面,BS，=0，E最大，I最大， 感应电流方向a到b,设正方形线圈的边长为L，在匀强。

13、第二节 描述交变电流的物理量,第五章 交变电流,一、知识回顾,(一)、交变电流：,大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流。,其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流电。,（二）、正弦交流的产生及变化规律,1、产生：当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时，线圈中产生的交流是随时间按正弦规律变化的。即正弦交流。,2、中性面：匀速旋转的线圈，位于跟磁感线垂直的平面叫做中性面。这一位置穿过线圈的磁通量最大，但切割边都未切割磁感线，或者说这时线圈的磁通量变化率为零，线圈中无感应电动势。,3、规律：。

14、第三节 电感和电容对交变电流的影响,第五章 交变电流,引入： 在直流电路中，电压 、电流和电阻的关系遵从欧姆定律，在交流电路中，如果电路中只有电阻，例如白炽灯、电炉等，实验和理论分析都表明，欧姆定律仍适用但是如果电路中包括电感、电容，情况就要复杂了,一、电感对交变电流的阻碍作用,1.演示实验:,现象：,2.感抗,（1）反映电感对交变电流阻碍作用的大小。,（2）影响感抗大小的因素,接直流的亮些，接交流的暗些,结论：,电感对直流电没有阻碍作用对交流电却有,自感系数越大、交流的频率越高， 线圈的感抗越大。,交变电流频率越高，。

15、第四节 变压器,第五章 交变电流,但我们国家民用统一供电均为220V，那么如何使这些额定电压不是220V的电器设备正常工作的呢？,一、变压器的构造,1.示意图,原线圈,副线圈,铁芯,2.构造：,（1）闭合铁芯 （绝缘硅钢片叠合而成）,（2）原线圈（初级线圈）：其匝数用n1表示,（3）副线圈（次级线圈）：其匝数用n2表示,（4）输入电压：U1; 输出电压：U2.,3.电路图中符号,问题：变压器副线圈和原线圈电路是否相通？,变压器原副线圈不相通，那么在给原线圈接交变电压U1后，副线圈电压U2是怎样产生的？,铁芯与线圈互相绝缘,二、变压器的工作原理,-互。

16、第五节 电能的输送,第五章 交变电流,输送电能的基本要求是： 可靠、保质、经济。,电站站址,用户（负载）,远距离,能源丰富，有利开发,能源缺乏，用电量大,内陆,沿海,电能的输送是一个理论性和技术性很强的系统工程。,如何减小输电线上的功率损失,1.减少输电线的电阻,选用电阻率小的金属作导线材料。,（一般用铝或铜）,增大导线的横截面,缩短距离,2.减小输电线上的电流,思考：若输电电压提高100倍，则输送过程中损失的功率变为原来的多少倍？,再思考：是不是输电电压越高越好？为什么？,输送功率P是一定的,由P=UI,减少I,增加U,r,讨论：,能不。

17、第一节 传感器及其工作原理,第六章 传感器,一 、传感器简介,传感器是指这样一类元件：它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等________，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等_______，或转换为电路的通断。,1、什么是传感器,非电学量,电学量,2、分类,它一般可分为光敏、热敏、声音（话筒）、力学、电磁、生物等 类元件。,光敏电阻实物图,1、光敏电阻,二、制作传感器的常用元器件,光敏电阻对光敏感。当改变光照强度时，电阻的大小也随着改变。一般随着光照强度的增大电阻值______。,（2）材料：制作光敏电阻的材料一般为半导体。

18、第二节 传感器的应用（一）,第六章 传感器,传感器应用的一般模式：,一.力电传感器的应用电子称,阅读教材，思考并回答问题：,（1）电子秤使用的测力装置是什么？ 它是由什么元件组成的？,（2）简述力传感器的工作原理。,（3）应变片能够把什么力学量转化为什么电学量？,应变片能够把物体形变这个力学量转化为电压这个电学量,例1：（2003上海考题）演示位移传感器的工作原理如图示，物体M在导轨上平移时，带动滑动变阻器的金属滑杆p，通过电压表显示的数据，来反映物体位移的大小x。假设电压表是理想的，则下列说法正确的是 ( ) A. 物体M运。

19、第三节 传感器的应用（二）,第六章 传感器,问题提出: 电饭锅烧饭饭熟后会自动断开 ？ 而烧水时却不能自动断开为什么呢？,回顾在家煮饭的过程？,一、温度传感器的应用电饭锅,阅读：P65 1、电饭锅中温度传感器的主要元件是什么？ 2、感温铁氧体的组成物质是什么？ 3、感温铁氧体有何特点？ 4、什么是“居里点”？,电饭锅的构造,如图所示是电饭煲的电路图，是一个限温开关，手动闭合，当此开关的温度达到居里点（103）时会自动断开，是一个自动温控开关，当温度低于约70时会自动闭合，温度高于80时会自动断开，红灯是加热状态时的指示灯，黄。

20、第四节 传感器的应用实验,第六章 传感器,传感器的实验必然用到逻辑电路,6.4-1集成施密特触发器引脚图,斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转化为突变的数字信号,实验1 光控开关,（1）要想在天更暗时路灯才会亮，应该把R1的阻值调大些还是调小些？为什么？,（2）用白炽灯模仿路灯，为何要用到继电器？,思考与 讨论,白天，光强度较大，光敏电阻RG电阻值较小，加在斯密特触发器A端的电压较低，则输出端Y输出高电平，发光二极管LED不导通；当天色暗到一定程度时，RG的阻值增大到一定值，斯密特触发器的输入端 A的电压上升到某个值（1.6V），。