高中物理 4.4楞次定律课件 新人教版选修3-2.ppt

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第四节 楞次定律,第四章 电磁感应,复习:,感应电动势的大小: 导体运动产生的感应电动势:,有感应电流产生时闭合电路中有几个磁场?,两个磁场,引起感应电流的磁场原磁场,感应电流的磁场,根据图示条件判定,闭合电路的一部分导体中感应电流的方向。,如何判断电磁感应电流的方向?,实验,原磁场的方向( B0 ),线圈中磁通量的变化,感应电流的方向,感应电流磁场的方向 ( B ),B与B0的方向关系,向上,向上,向下,向下,增大,增大,减小,减小,向上,向上,向下,向下,向上,向上,向下,向下,相反,相反,相同,相同,操作,项目,结论1:当线圈内原磁通量增加时,感应电流的磁场B的方向与原磁场B0的方向相反 感应电流的磁场阻碍磁通量的增加 结论2:当线圈内原磁通量减少时,感应电流的磁场B的方向与原磁场B0的方向相同 感应电流的磁场阻碍磁通量的减少,阻碍磁通量的变化,阻碍磁通量的变化,一、实验结论,当线圈中的磁通量增大时,B与B0的方向相反; 当线圈中的磁通量减小时,B与B0的方向相同。,即:增“反” 减“同”,二、楞次定律,1.内容:,感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化 。,2.适用范围:各种电磁感应现象,3.对楞次定律的理解:,回路磁通量的变化 感应电流(磁场),阻碍,1、“阻碍”是否就是“阻止”? 2、阻碍的是什么? 3、如何阻碍? “阻碍”就是“相反”?,从磁通量的角度看:阻碍的是磁通量的变化,从导体与磁场的相对运动看: 阻碍的是导体与磁场的相对运动,思考:,磁铁插入或拔出线圈的过程中,怎样判断感应电流的方向?,结论: 磁铁插入或拔出线圈时,感应电流的磁场总是要阻碍磁铁与线圈的相对运动。,总而言之,理解“阻碍”含义时要明确:,谁起阻碍作用感应磁场 阻碍的是什么原磁场的磁通量变化 怎样阻碍“增反减同”,来“拒” 去“留” 阻碍的结果怎样减缓原磁场的磁通量的变化,楞次定律:,1.内容:,2.适用范围:各种电磁感应现象,4.用楞次定律判定感应电流的方向的方法:,从磁通量的变化的角度 :,增“反” 减“同”,即:来“拒” 去“留”,如右图所示,试运用楞次定律判定感应电流的方向。,4.用楞次定律判定感应电流的方向的方法:,(4)用安培定则判定感应电流的方向。,(1)先确定原磁场方向。,(增大或减小),(增反减同),(3)确定感应电流产生的磁场方向。,(2)确定磁通量的变化趋势。,三、楞次定律的应用,【例1】如图所示,当线框向右移动,请判断线框中感应电流的方向,解题思路: 原磁场B0的方向:向外 原磁场B0的变化情况:变小 感应磁场B的方向:向外 感应电流的方向:AD C B,楞次定律,I,安培定则,磁铁从线圈中插入时,标出感应电流的方向。,磁铁从螺线管右端拔出时,A、B两点哪点电势高?,解题思路:先用来“拒” 去“留”判断线圈产生的磁极, 再用右手螺旋定则确定感应电流的方向。,磁铁从线圈中插入时,标出感应电流的方向。,磁铁从螺线管右端拔出时,A、B两点哪点电势高?,N,S,(1)下图中弹簧线圈面积增大时,判断感应电流的方向是顺时针还是逆时针。,应用楞次定律解决问题,(2)下图中k接通时乙回路有感应电流产生吗?方向如何?,小结:判断感应电流的方向:,楞次定律是普遍适用的 导体切割磁感线时用右手定则方便 磁铁和线圈作相对运动时用“来拒去留”方便,楞次定律的两个推论: (1)闭合电路面积的增、减总是要阻碍原 磁通量的变化。 (2)闭合电路的移动(或转动)方向总是要阻碍原磁通量的变化。 (一般情况下,同一闭合电路会同时存在上述两种变化),2、固定的长直导线中电流突然增大时,附近的导线框abcd整体受什么方向的力作用?,1、一闭合的铜环放在水平桌面上,磁铁向下运动时,环的面积如何变化?,思考题,
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