新人教版选修21

第二节人类对海洋的探索与认识。人类对海洋的探索历程以及目前人类对海洋的科学研究。人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是。占地球总水量的96.53%。暖流和寒流。海洋水资源 海洋化学资源 海洋生物资源 海底矿产资源。(一)分类(成因) 1.气象因素。第四节 海洋空间的开发利用。一、海洋空间开发利用的特点和意义。

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1、第二节人类对海洋的探索与认识,课程标准 1.知道人类对海洋的探索历程。 2.举例说明海洋对人类科学研究的贡献。 学习目标 了解不同历史阶段人类对海洋价值的认识过程;随着时代的发展,人类对海洋的探索历程以及目前人类对海洋的科学研究。,一、人类认识海洋的历程 115世纪以前,人类对于海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“____________”,认为陆地的四周是______,海洋的边缘是_______。

2、海水的温度和盐度,地球上的海洋,面积辽阔,占地球表面的,71%,水深巨大,平均水深3800米,水量巨大,占地球总水量的96.53%,地球的,大气的 ,水源:海水蒸发,热源:海面长波辐射,海岸地带,海陆相互作用强烈,水库,水源、热源,地球上水体主要的存在形式,海水对大气温度的调节作用,表现:沿海地区一般具有“冬暖夏凉”的 海洋性气候特征。,一般地,水的热容量比土壤大23倍, 比空气大30。

3、海水的运动,大规模的海水运动,洋流,其他形式,波浪,潮汐,分布规律,分类,影响,成因:风海流,密度流,补偿流,性质:暖流和寒流,以副极地为中心的大洋环流,北印度洋形成季风环流,以副热带为中心的大洋环流,南半球高纬海区形成西风漂流,对气候:暖流增温增湿,寒流降温减湿,渔场分布:,寒暖流交汇处,上升流海域,对海洋航行:顺洋流,快,逆洋流,慢,海洋污染物:加快净化速度,扩大污染范围,潮汐。

4、海洋资源的开发利用,在当今全球粮食、资源、能源供应紧张与人口迅速增长的矛盾日益突出的情况下,开发利用海洋中丰富的资源,已是历史发展的必然趋势。,海洋资源的类型,海洋水资源 海洋化学资源 海洋生物资源 海底矿产资源,一.海洋水资源开发利用,.原因:水荒 .方式: 海水直接利用 农业 (用低盐度海水灌溉农田) 生活(公厕冲洗、消防用水) 工业(主要用作工业冷却水) 阅读材料:P52“海水灌溉前景广阔。

5、第一节 海洋自然灾害与防范,一、海洋自然灾害,(一)分类(成因) 1.气象因素:如热带气旋、风暴潮等 2. 岩石圈活动引发的:如海底地震、火山、塌陷等引发的海啸等 3.多种因素共同作用:如海冰、海雾等,(二)风暴潮,1.概念:在热带气旋或温带气旋等强烈天气系统作用下,引起的近岸地区海面水位急剧升降的现象 2. 成因: 台风或热带气旋引起的(热带海区) 出现季节:夏秋季节 特点:来势猛、速度快、强度。

6、第五章 海洋开发,第四节 海洋空间的开发利用,一、海洋空间开发利用的特点和意义,1、海洋空间资源包括,海上 、海中、海底,2、海洋空间特点:,多变的海洋气象和海水运动,黑暗、高压、低温、缺氧,海水腐蚀性强、海冰破坏性大,海洋空间广阔,便于立体利用,地价便宜,不需搬迁人口,海底隐蔽性能好,温度、压力比较稳定,(3)海洋空间开发利用方式,一、海洋空间开发利用的特点和意义,3、意义:,海洋运输、海底隧道。

7、海洋环境问题与环境保护课件,一、海洋环境问题的表现,(一)、海洋污染,污染物质进入海洋,超过海洋的自净能力,(二)、海洋生态破坏,在各种人为因素和自然因素的影响下,海洋生态环境遭到破坏。,【说一说】,海洋污染物质来源有哪些?通过什么途径污染海洋环境?会产生怎样的危害?,(一)、海洋污染,(1)、工业生产排放的废弃物 工业生产过程中排出的废弃物(重金属、CO2、SO2等)是海洋污染物的主要来源。

8、海岸,海岸线,通常人们把海平面升到最高处(高潮水位)时与陆地的交线,叫做海岸线,高潮水位,低潮水位,海岸线,潮间带,海洋与陆地的分界线,潮上带,水下岸坡,海岸带,海洋与陆地相互交接、相互作用的地 带,其范围由潮间带向海陆两侧扩展到 一定的宽度,水下岸坡,注意点,海岸线的类型,大陆海岸线,岛屿海岸线,常识 全世界海岸线总长约44万千米, 我国大陆海岸线18000多千米 岛屿海岸线约140。

9、01 人 类 对 海 洋 的探 索 与 认 识 教 学 目 标1海洋的主要地理意义。2海水的温度和盐度 3海洋资源4保护和保全海洋环境 第 1课 海 水 的 温 度 和 盐 度 要点疑点考点 1地球上的海洋1海洋的主要地理意义。水循环的源泉。

10、第 一 节 地 球 上 的 海 与 洋 一 海 与 洋 的 区 分 地 球 总 面 积 约 5.1 108km2, 其 中 大 部 分 是海 洋 。 太 平 洋 大 西 洋 印 度 洋 和 北 冰 洋 互 相沟 通 , 海 洋 的 总 面。

11、第 四 章 海 气 作 用第 一 节 海 气 相 互 作 用 及 影 响 海气相互作用 海 气 间 相 互 作 用 与 水 热 交 换 海 气 间 相 互 作 用 与 水 热 平 衡 海气相互作用水分交换海洋海水蒸发大气降水水汽凝结海洋是大。

12、第二节厄尔尼诺和拉尼娜现象 课程标准1.了解厄尔尼诺拉尼娜现象。2.举例说明厄尔尼诺拉尼娜现象对全球气候的影响。学习目标沃克环流的定义,厄尔尼诺和拉尼娜现象形成的机理以及它们之间的关系。 一沃克环流1形成:在赤道附近的太平洋海区,信风驱使着。

13、海洋污染物来源:主要来源于陆地上的生产过程工农业生产城市建设以及海上活动排放的废弃物;海上石油平台和油轮事故分布:种类:重金属农药有机物质固体废物和废热水中的热能和石油危害:损害海洋生物,甚至危及人的健康。妨碍人类海洋生产活动;降低海水质。

14、海 洋 资 源 的 开 发 及 海 洋 环 境 保 护1 海 洋 开 发 : 海 洋 资 源的 主 要 类 型 及 其 开 发 利用 现 状 与 前 景 。考 纲 要 求3 海 洋 环 境 保 护 。 主 要 的海 洋 环 境 问 题 。。

15、海洋资源的开发和利用在 当 今 全 球 粮 食 资 源 能 源 供 应 紧 张与 人 口 迅 速 增 长 的 矛盾 日 益 突 出 的 情 况 下 ,开 发 利 用 海 洋 中 丰 富的 资 源 , 已 是 历 史 发展 的 必 然 趋 势。

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