海洋环境

1、摘 要本文采用挂片失重法，通过改变温度、浸泡状态等条件，研究了16Mn 钢在模拟海洋环境中的腐蚀状况；通过腐蚀速率的测定及腐蚀形貌的观察，探讨温度、浸泡状态、海水流动状态等因素对 16Mn 钢腐蚀速率的影响。随着温度的升高，模拟海水中的氧含量及氧扩散速率均增大，16Mn钢的腐蚀速率逐渐增大。在同一温度下，动态实验条件下试样的腐蚀速率明显大于静态实验条件下的腐蚀速率，且在所研究的 5 个温度下均表现出这一规律，这表明，腐蚀介质在流动状态下能加快腐蚀速率。在温度相同的情况下，处于间浸状态的试样腐蚀速率明显高于全浸状态。

2、附件 1：外文资料翻译译文 关于海洋环境下结构持久性的基本性能仿真模拟 Swatekititharm 摘要 设计中考虑持久性对材料优化和全寿命周期内的总成本管理是非常重要。 基本性能仿真模拟和设计有利于预测恶劣环境下结构的寿命。基于传统的设计概 念，持久性依赖于实践经验，但并不是一种预测结构真实寿命的精确方法。因此， 基本性能仿真模型是一个能解决持久性和寿命周期费用最小化的方法。文章中介 绍了在海洋环境下的桥梁结构的基本性能仿真模型。本文研究目标是考虑建筑所 在地的各种自然条件，如风，浪，防浪堤和材料强度等因素后预测结。

3、中国周边海洋环境和海洋权益维护,1,邻国多世界上邻国最 多的国家之一； 争议多世界上边 界最复杂的国家； 统一未筹 国家分裂； 发展未就 “将起未起 ” 大国崛起 “中国崛起 ”,中国地理位置造就了大国中最复杂的周边环境,拿破仑:“只要了解了一国的地理,就能判断出一国的外交政策”,一、中国周边海洋地缘环境与态势,2,中国海洋国土面积300万平方公里、海岸线长度为1.8万公里，居世界第四位；大陆架面积位居世界第五，200海里专属经济区面积为世界第十。有150万平方公里的海洋国土处于争议中。,中国海洋国土,3,东北亚-黄海地区之“后金正。

4、2019年青少年保护海洋环境知识竞赛试题附答案1、养殖用海海域使用权的最高期限是( )。A、15年B、20年C、25年D、30年正确选项：A2、全国海洋观测网中的基本海洋观测网包括国家基本海洋观测网和( )基本海洋观测网。A、专业B、省市C、地方D、志愿正确选项：C3、中华人民共和国渔业法颁布于什么时间?A、1978年B、1986年C、1992年D、1993年正确选项：B4、辽宁省获批的第一个海洋特别保护区是( )。A、 蛇岛-老铁山保护区B、辽宁丹东鸭绿江口湿地保护区C、锦州大笔架山保护区D、獐子岛保护区正确选项：C5、中华人民共和国专属经济区和大陆架法是。

5、阶段一,阶段二,阶段四,阶段三,异常,剧烈变化,风暴潮,岩石圈,海平面异常升降,东南沿海,寒潮大风,墨西哥湾,海岸工程,破坏性大浪,6.5,2050,集中,大风,岛屿,海岸,灾害观测,海洋灾害预警预报,沿岸防灾,应急,主要海洋自然灾害,风暴潮,海洋自然灾害的成因,风暴潮的成因及预防。

6、海洋环境问题和环境保护,关爱海洋,海洋污染物,来源：主要来源于陆地上的生产过程 工农业生产、城市建设以及海上活动排放的废弃物； 海上石油平台和油轮事故 分布： 种类：重金属、农药、有机物质、固体废物和废热水中的热能和石油 危害：损害海洋生物，甚至危及人的健康。妨碍人类海洋生产活动；降低海水质量；破坏海洋生态,例二：,石油入海流,石油是海洋污染物中最主要的一种。据估计，通过各种途径每年进入海洋的石油和石油产品约占世界石油总产量的千分之五。,石油进入海洋的途径有： 1、海洋运输与港口建设 2、海上油田的开发,石油平。

7、方案预案：________海洋环境综合整治方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页海洋环境综合整治方案为落实海洋生态环境保护措施，实施海洋环境综合整治，通过综合整治工作，增强海洋生态系统服务功能，促进我区社会经济可持续、健康发展，现结合本区海洋环境实际，制定本方案。一、整治范围在黄石镇东甲村海域开展海洋环境综合治理试点工作，并逐步推进整个流域的综合治理。二、整治目标整治范围内的环境有较大的改善，海岸垃圾和工业固体废弃物基本得到集中管理；渔船。

8、1海洋资源的开发利用,海洋资源及波浪能、潮汐能的开发利用,第2课时 海洋开发、海洋环境问题与保护,2.潮汐能和波浪能的开发利用,温馨提示 世界渔场的形成条件分析 (1)世界主要渔场,(2)海洋渔业资源主要集中在温带大。

9、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第2节海洋污染和生态破坏整合提升鲁教版选修 1运用资料，说明海洋主要污染物的来源及其对海洋环境的危害。 2运用资料，说明海洋生态环境破坏问题及其对海洋环境的危害。。

10、2019-2020年高中地理第三单元保护海洋环境3.2海洋污染和生态破坏教案鲁教版选修2 【课程标准要求】 标 准 活 动 建 议 l 运用资料，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，简述保护海洋生态环境的主要。

11、2019-2020年高中地理 第三单元 保护海洋环境 3.2 海洋污染和生态破坏教案 鲁教版选修2 【课程标准要求】 标 准 活 动 建 议 l 运用资料，说出海洋主要污染物的来源及其对海洋环境产生的危害，简述保护海洋生态环境。

12、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第3节海洋环境保护学业分层测评鲁教版选修 1社会与经济的发展不能影响后代人对海洋的利用属于( ) A“可持续发展”原则 B“以防为主”原则 C“统筹兼顾”原则 D。

13、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第2节海洋污染和生态破坏学业分层测评鲁教版选修 中国广播网2009年11月14日美国媒体近日公布了一组太平洋垃圾场的照片。这个垃圾场位于加利福尼亚州与夏威夷间，面积相当于两。

14、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第3节海洋环境保护整合提升鲁教版选修 1了解海洋环境保护的原则。 2简述保护海洋生态环境的主要对策。 3了解海洋自然保护区的功能和价值。 基础初探 一、海洋环境保。

15、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第1节海洋自然灾害与防灾减灾整合提升鲁教版选修 1了解海洋灾害的不同类型。 2分析风暴潮、海啸的成因。 3阐述风暴潮、海啸的危害及应对措施。 4了解我国海洋防灾减。

16、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境单元综合测评鲁教版选修 一、单项选择题(每小题2.5分，共50分) 南方都市报2008年9月24日报道 早晨6时45分，强台风“黑格比”在茂名电白县陈村镇沿海地区登陆，登陆时中心附近。

17、2019-2020年高中地理第3单元保护海洋环境第1节海洋自然灾害与防灾减灾学业分层测评鲁教版选修 1下列关于在风暴潮传至大陆架或海湾期间，海面变化过程的说法，正确的是( ) A风暴潮到达以前，海面发生强烈升降变。